幼儿园读写萌发课程(幼儿园教师)

字数: 139
出版社: 华东师大
作者: 黄瑞琴
商品条码: 9787567572119
版次: 1
开本: 16开
页数: 134
出版年份: 2018
印次: 1

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内容简介

幼儿的读写问题，是幼教界长期争论的问题，因为我们一直以成人自己的意见和传统的读书写字概念来界定幼儿的读写教学。有鉴于此，黄瑞琴著的《幼儿园读写萌发课程（幼儿园教师必读）》依据幼儿本身读写萌发的发展特质，阐述幼儿读写萌发课程的观点取向。基于此，本书探讨了在幼儿园教学实践中，如何建立支持幼儿读写萌发的课程及其实施方式。

序言，第一章引言：书的萌发第二章幼儿读写萌发的意义一、读写萌发的名称二、读写的口语基础三、幼儿读写萌发的概念四、读的萌发进展五、写的萌发进展第三章支持幼儿读写萌发的课程观点一、读写课程的观点取向二、支持读写的情境三、支持读写的鹰架四、读写萌发的内涵第四章支持幼儿读写萌发的课程实施一、读写资源二、图书的运用三、联系读写的经验四、读写的游戏五、统整读写的主题情境六、读写的主题活动架构七、读写的主题活动第五章结语：书的展现一、幼儿读写萌发的意义二、支持幼儿读写萌发的课程观点三、支持幼儿读写萌发的课程实施参考文献