计算机辅助制造(普通高等教育十三五规划教材)

“计算机辅助制造”是机械设计制造及其自动化 、车辆工程、机械电子工程等工科专业的一门专业课 程。计算机辅助制造课程内容涉及的知识面宽、知识 点多、综合性强，与工程实际结合紧密。王红军主编 的《计算机辅助制造（普通高等教育十三五规划教材 ）》包括计算机辅助制造的发展与趋势、计算机辅助 制造的共性技术、成组技术及其零件分类编码、计算 机辅助工艺设计、计算机辅助数控编程、计算机辅助 质量系统、CAD／CAM集成的数据交换标准、工业4.0 与智能制造等内容。 本书可作为普通高等学校机械工程类各专业“计 算机辅助制造”课程的本科教材，也可供高职高专院 校机械类专业师生和从事机械工程的技术人员参考。

前言 第1章　绪论 　1.1　制造系统以及计算机辅助制造 　　1.1.1　制造系统的基本概念 　　1.1.2　计算机辅助制造的定义 　　1.1.3　计算机辅助制造技术的内容 　1.2　计算机辅助制造技术的发展与趋势 　　1.2.1　计算机辅助制造技术的形成 　　1.2.2　计算机辅助制造技术的发展趋势 　思考题与习题 第2章　计算机辅助制造的共性技术 　2.1　移动终端 　2.2　虚拟现实技术 　2.3　计算机辅助制造的数据库系统 　　2.3.1　数据库的概念 　　2.3.2　数据库的系统结构 　　2.3.3　数据库的设计与访问技术 　　2.3.4　常用数据库系统管理软件（DBMS） 简介 　2.4　计算机辅助制造中数据库系统设计 　　2.4.1　系统数据库组成 　　2.4.2　系统数据库概念结构设计 　　2.4.3　系统数据库逻辑结构设计 　2.5　计算机辅助制造的系统开发工具 　　2.5.1　Visual C++6.0 应用程序开发工具 　　2.5.2　JAVA 应用程序开发工具 　　2.5.3　MicroSoft.NET Framework 　　2.5.4　Python 应用程序开发工具 　　2.5.5　数据库与Python 　思考题与习题 第3章　成组技术及其零件分类编码 3.1　成组技术的基本原理 　　3.1.1　概述 　　3.1.2　零件的相似性 　　3.1.3　零件分组常用方法 　　3.1.4　成组技术的应用 　3.2　零件分类编码系统 　　3.2.1　零件分类编码的概念 　　3.2.2　零件分类编码系统的结构 　　3.2.3　零件分类编码系统 　3.3　零件分类编码的方法 　　3.3.1　零件编码分类法 　　3.3.2　分类编码法划分零件族的步骤 　　3.3.3　智能零件编码分类方法 　3.4　柔性编码系统和计算机自动柔性编码 　　3.4.1　柔性编码系统 　　3.4.2　计算机自动柔性编码 　3.5　零件的成组工艺设计与实施 　　3.5.1　成组工艺过程设计 　　3.5.2　成组工艺的实施 　思考题与习题