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彩色的阅读教室

彩色的阅读教室

  • 字数: 260
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 周其星
  • 商品条码: 9787303147595
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 330
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 7
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精选
内容简介
是什么课堂梅子涵教授感动难忘,是什么故事让 孩子们悄然泪下。他们的第一次相遇,就是在这间教 室里——这间叫做阅读的彩色教室里。 周其星著的《彩色的阅读教室》告诉我们阅读是 一种神奇的相遇,阅读是一种温暖的陪伴,阅读是一 种唤醒,阅读是一种教养,阅读更是一种希望。阅读 ,是世界上最美丽的事情。
作者简介
周其星,深圳实验学校小学部语文老师,女儿称他是“孩子中的万人迷”。酷爱读书,痴迷写作,敬畏文字,热衷跨界。被《中国教育报》评为“2012年度推动读书十大人物”,获21世纪教育研究院2016年度“全人教育奖”提名奖),参与发起两个在全国颇有影响力的公益组织——三叶草故事家族、百班千人读写计划。他创作的《彩色的阅读教室》入选“2015年最受大众欢迎的50本图书”。他正在努力做一个名副其实的“种树的男人”,为当下的中国教育做点儿有意思、有价值的事。
目录
序言 1 没有他的教室,像风吹过后的林子 “他已经不教书了。” “听说他在做全职爸爸。”有人说 “好像他去做公益了。” “他出家了。” 我一定要找到他,我一定要问清楚 回到家,和爸爸妈妈聊起他 2 因为孩子,你如此热切 开始的时候,总是最为艰难的 3 播下一颗阅读的种子 为了阅读,我们在用心用力 二年级,我们开始做阅读小报 三年级,我们海量阅读 围绕阅读,你一直在努力 带领着孩子一起面对一本书 坚信书本可以带你去往远方 阅读中的性别特色 4 闪烁生命光泽的彩色课堂 你读让·焦诺的《种树的男人》 童话妈妈又来了,她总是早到 5 教材需要重建 教材的问题 教材里也有优秀作品 你一直在关注和研究着阅读 现实封闭而坚硬,总得找到出口,也一定可以找到出口 6 好玩儿正是顺从孩子的天性 我的父母并不知道我课堂上的样子 一年级的魔法课堂 读完童谣,我们就该读童诗了 因为出乎意料,当然难忘 童年的记忆,离不开两件事:好玩儿,好吃 这样快乐的事很多很多 7 规则的内在运行 偶尔让孩子挑战权威,重建规则的威严 8 活动是最好的凝聚剂 为什么我对他如此念念不忘 跳绳,是我们班的一大亮点 对教育的理解和实施,需要家长的认同和支持 你就是这样爱折腾的,不是折腾分数,而是折腾生活 9 在表演中获得立体阅读体验 10 迷人的写作课堂 充满创意的写作最迷人 11 遇见未来的你 梦想 文字 未来 后记:不妨来一杯金汤力

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