南振中文集(增订本共5册)

《南振中文集(增订本共5册)》收录了与年轻记 者谈成才，我怎样学习当记者，老记者与大学生对话 ，一个新闻人议政实录，记者的发现力五部作品。 《南振中文集 与年经记者谈成才》是作者对年 轻记者“成才”问题的理解与思考。作者结合自己的 心路历程，探讨记者成才的必备条件。除了勤奋敬业 、讲究方法、把握机遇，还应做到“不分心”“有点 忘性”“不争功、不诿过”。增订本保留原书的主体 部分，补充了2003年以来作者对“成才”问题的思考 成果，适合新闻从业者和新闻写作爱好者阅读。 作者是我国首届“范长江新闻奖”获得者，《南 振中文集 我怎样学习当记者》是他20年记者生涯的 经验总结。30多年前本书第1版出版后，受到新闻学 界和业界的好评，陆续被清华大学、郑州大学等高等 院校新闻与传播学院列为学生必读书目或选读书目。 根据读者的要求，增订本补充了原书引用的新闻作品 ，以便于读者将采访写作方法与实践成果对照浏览。 2015年元旦前夕，针对大学生的读书问题，作者 向郑州大学新闻与传播学院学生发放了70份调查问卷 ，从答卷中筛选出有代表性的问题，分别给本科生和 研究生写了90多封回信，与大学生坦诚对话、交流沟 通。《南振中文集 老记者与大学生对话》精选了75 封回信，可以为当代大学生的读书学习提供有益帮助 。 新华社原总编辑南振中参与了十届、十一届全国 人大常委会的立法实践。《南振中文集 一个新闻人 议政实录》以发言实录的形式，将作者对我国民主立 法的体验忠实地记录了下来，从一个侧面向读者展示 了全国人大常委会科学立法、民主立法的过程。 “发现”是一种力量。记者善于发现新鲜事物、 揭示事物内在规律的能力就是“新闻发现力”。《南 振中文集 记者的发现力》指出了新闻记者“发现” 的六个着力点，论述了影响“新闻发现力”的十大要 素。增订本增加了1999年之后作者对“新闻发现力” 的思考成果，对新闻从业者和新闻写作爱好者具有启 迪意义。

《南振中文集 与年轻记者谈成才》 代序——读南振中《与年轻记者谈成才》 范敬宜 原序 穆青 第一辑 “堂堂正正，别无所求”——缅怀穆青同志 敬业：年轻记者成才的必备条件 把“阅读”培养成为一种爱好——就读书问题与新华社年轻人的对话 编辑记者要搭上新技术快车 年轻记者的优势 女记者的优势 记者的战略眼光 新闻工作的社会价值 培养跨世纪的记者队伍 加速培养北京奥运会外语采访人才 造就宏观经济研究人才 “初级阶段”与新闻工作者肩负的历史使命 倡导科学方法论 倡导科学精神是新闻工作者的神圣职责 “终审发稿人”的权与责 “非领导权力”的“服众能力” 新形势下经济记者的知识修养 新形势下中国摄影记者的使命 增强在复杂局面下履行职责的能力 养成用“全球眼光”观察世界的习惯 要为战地记者提供起码的生活和T作条件 警惕人生的“快活三里”现象 第二辑 “抓作风”与“改文风” 记者要积极介入“社会热点” 舆论监督的着眼点和着力点是弘扬正气 珍惜“新华视点”的“品牌效应” 论“以小见大” 优良传统和作风是新华社最可宝贵的财富 忠实履行职责必须系统研究国情 深深植根于生活的沃土 记者站应充分发挥离“新闻源”近的优势 关注群众诉求扩大网站影响力 调研小分队不能采取“满天飞”的采访方法 记者节的警示功能 严防多个环节的连续欠误 严守防堵差错的“最后一道防线” 向编辑记者推荐“墨菲定律” 新闻实践中的“堑”与“智” “社会生命”的延续 一曲新闻与文化的交响 …… 《南振中文集 我怎样学习学记者》 《南振中文集 老记者与大学生对话》 《南振中文集 一个新闻人议政实录》 《南振中文集 记者的发现力》