高校思想政治理论课教师角色研究--聚文网

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内容简介

《高校思想政治理论课教师角色研究》由周海燕著。高校思想政治理论课（简称思政课）教师角色是一个由职业角色、政治角色、文化角色、育人角色组成的角色系统。职业的思政课教师角色必须服从于高等教育对教师的期望和管理要求，必须具备较高的专业水平。专业水平是决定思政课教师职业地位的关键因素，政治角色是思政课教师的标志性角色。思政课教师在高等教育中以知识为载体，承担传播国家主流意识形态、维护统治阶级政治合法性的责任。随着政治的发展，思政课教师的政治角色呈现不同的历史特征。

导言第一章思想政治理论课教师的职业角色第一节思想政治理论课教师是一种职业角色第二节专业化：思想政治理论课教师职业角色发展趋势第三节制约思想政治理论课教师角色专业化发展的原因第二章思想政治理论课教师的政治角色第一节思想政治理论课教师政治角色存在的依据第二节高校思想政治理论课教师政治角色的变迁第三节思想政治理论课教师政治角色的失调现象分析第三章思想政治理论课教师的文化角色第一节文化、文化角色与大学教师的文化责任第二节思想政治理论课教师文化角色的变迁与新定位第三节思想政治理论课教师的文化使命第四章思想政治理论课教师角色整合第一节思想、政治、教育和思想政治教育者第二节思想育人：思想政治理论课教师角色的中心任务第三节思想育人：思想政治理论课教师角色的价值呈现第四节思想政治理论课教师思想育人角色的冲突第五章思想政治理论课教师角色实现第一节更新高校思想政治理论课教师角色意识第二节思想政治理论课教师角色建设的条件第三节角色实践：思想政治理论课教师自我修养主要参考文献

高校思想政治理论课教师角色研究

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