创造发明学导引(第3版21世纪通才教育系列教材)--聚文网

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内容简介

李建军著的《创造发明学导引(第3版21世纪通才教育系列教材)》纵论创新经济时代的社会大势，讨论创造发明的本质特征和适应性力量，概括总结创造性思维的主要形式、基本技巧和创造性人格培养的有效途径，系统讲授科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略，分析探讨个体创造力潜能开发的社会条件，旨在引导读者领悟创造发明的真谛，确立积极的人生态度，开发自身的创造力潜能，在丰富多彩的创新创业实践中超越自我、成就梦想、改变社会。

导言第一节创造发明教育的历史第二节创造发明教育的前提预设第三节 “创造发明导引”的基本体系第一章创造和创造力第一节改变历史的“创造”故事第二节创造和创造力的本质第三节有关创造力的主要理论第四节智力、知识≠创造力第二章创造性思维的基础和形式第一节创造性思维及其生理学基础第二节创造性思维的心理学前提第三节创造性思维的几种形式第三章创造性思维的技巧和策略第一节创造性思维的要诀第二节创造性思维的技巧和策略第三节提高创造性思维能力的环节第四章创造性人格第一节创造者的人格特征第二节创造者的精神境界第三节如何培养自己的创造性人格第五章科学发现的艺术第一节科学发现与科学家第二节科学发现的方法第三节如何成为一个高创造力的科学家第六章技术发明及其方法第一节技术发明的本质第二节技术发明的基本方法第三节专利申请的程序和条件第四节如何做一名成功的发明家第七章技术创新的途径和策略第一节技术创新及其过程第二节技术创新的成功之道第三节迎接技术创新的新时代第八章创造力有效发挥的社会环境第一节创新型人才成长的社会环境第二节高创造力社会的基本特征第三节建设积极的社会文化环境第1版后记修订版后记第3版后记

创造发明学导引(第3版21世纪通才教育系列教材)

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