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景德镇陶瓷区域品牌重构与人才竞争战略研究/景德镇学院学术文库
字数: 262
出版社: 江西高校
作者: 江旺龙
商品条码: 9787549357055
版次: 1
开本: 16开
页数: 316
出版年份: 2017
印次: 1
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内容简介
江旺龙著的《景德镇陶瓷区域品牌重构与人才竞 争战略研究》共分为二十章,主要内容包括:文献综 述与问题提出、组织生态系统建设、关联产业集群建 设、文化创意产业建设、社会资本建设、品牌系统建 设、公共物品建设、地方政府推进区域品牌建设的对 策等。
目录
上篇 景德镇陶瓷区域品牌建设 第一章 文献综述与问题提出 1.1 区域品牌研究 1.2 景德镇陶瓷区域品牌研究 1.3 景德镇陶瓷文化创意产业研究 1.4 创新性陶瓷行业经管类人才培养研究, 1.5 陶瓷文化创意产业人才培养研究 第二章 组织生态系统建设 2.1 组织生态要素对区域品牌的影响 2.2 组织生态变迁对区域品牌要素型构的影响 2.3 区域品牌组织生态系统塑造 第三章 关联产业集群建设 3.1 区域品牌的关联性理论 3.2 景德镇产业关联性的实证检验 3.3 景德镇区域品牌体系下产业集群协同发展战略的构想, 第四章 文化创意产业建设 4.1 文化创意产业的内涵、特征与分类 4.2 景德镇市文化产业和创意产业的发展现状 4.3 陶瓷文化的多重性格与特殊性分析 4.4 区域文化创意产业的形成机理分析 4.5 景德镇陶瓷文化创意产业集群的区域品牌重构 第五章 社会资本建设 5.1 品牌与社会资本关系的社会学追问 5.2 关系资本、制度资本、品牌资本的嬗变 5.3 传统区域品牌的普遍困境 5.4 传统区域品牌社会资本的困境 5.5 景德镇地区小企业社会资本的困境 5.6 加强中小企业社会资本建设的对策 5.7 加强国民社会资本建设的对策 第六章 地区金融环境建设——以银行卡认知和办理为例 6.1 工资性收人情况 6.2 银行卡特色服务推广情况多元比较分析 6.3 影响银行卡特色服务推广因素的经济模型分析 6.4 政策建议 第七章 品牌系统建设 7.1 区域品牌构成的系统模型 7.2 区域品牌经营绩效的动态评价 73区域品牌体系的系统模型协同发展建议 第八章 公共物品建设 8.1 纳什均衡模型分析, 8.2 公共品牌外部性问题的实证检验, 8.3 区域品牌经营的宏观制度安排 8.4 其他社会层面的区域品牌制度决策 第九章 地方政府推进区域品牌建设的对策 9.1 强化质量监管职能 9.2 以政府为主导的组织协调职能 9.3 强制公共物品的供给职能 第十章 区域品牌评价机制建设——兼论这一理论发展的后续问题 10.1 研究综述与本章 节论点的提出, 10.2 评价指标体系与评价公式的构建 10.3 三螺旋理论发展带来的后续问题 下篇 区域人才竞争战略 第十一章 未来陶瓷行业经管类人才的能力要求与素质结构 11.1 海内外陶瓷行业发展的最新趋势分析 11.2 未来陶瓷行业经管类人才的能力要求与素质结构 第十二章 景德镇陶瓷行业经管类人才的供需机制分析 12.1 经管类人才的市场需求 12.2 景德镇陶瓷行业经管类人才的现有供给与培养机制 12.3 解决供需矛盾的基本战略设想 第十三章 探索应用型经管类专业教学改革 13.1 培养地方性、宽口径、复合型的实践型人才 13.2 经管类专业转型 13.3 实践教学革新探索 第十四章 探索应用型经管类课程教学改革——以“品牌管理’’课程为例 14.1 课程改革的方向 14.2 课程改革实例分析 14.3 几点建议, 第十五章 各类教育主体在经管类人才培养中的角色定位 15.1 政府、行业协会、高校的人才培养职能 15.2 各类教育主体在经管类行业人才培养中的合作机制 15.3 创造良好的人才生态环境促进人才成长 第十六章 地区文化创意产业人才的素质要求 16.1 文化产业人才战略研究的必要性与文献综述 16.2 景德镇文化生态产业的发展定位 16.3 景德镇文化创意产业人才的创新性素质与技能要求 第十七章 基于SWOT改进模型的地区创意人才竞争策略 17.1 文献综述与sw0T模型的改进 17.2 景德镇陶瓷文化创意产业人才的现状 17.3 模型分析及战略选择建议 第十八章 地区文化创意产业人才的合作培养机制 18.1 文献综述及三螺旋改进模型的提出 18.2 景德镇陶瓷文化创意产业人才的创新性素质与技能要求 18.3 模型分析 18.4 人才培养三螺旋模式 18.5 海外陶瓷文化与陶瓷职业人才的合作培养经验 第十九章 地方高校对文化创意产业人才的培养 19.1 国内文化创意产业人才的供给与培养现状 19.2 海外文化创意产业人才的培养与扶持 19.3 国内高校对文化创意产业人才的培养分析 19.4 学习海外应用型大学,构建符合市场需求的职业化人才, 第二十章 培养景德镇地方特色的创业型人才 20.1 创业型人才的内涵与特征 20.2 创业教育的内涵与内容 20.3 世界发达国家创业教育的发展历程与经验 20.4 发展景德镇特色的创业教育 20.5 构建多方参与的创业型人才合作培养机制 参考文献 附录 后记
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