教语文(12位小学名师的成长故事)--聚文网

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内容简介

薛炳群著的《教语文：12位小学名师的成长故事》选取了12位小学语文名师的事迹，这12位教师代表了基层教师的形象，又兼顾识字、作文、诗歌、阅读、课程、戏剧、全课程等多个方面。他们是千万教师的代表，又是千万教师学习的榜样。每个教师都能从他们的成长中找到自己成长的影子！本书以12位教师的个人专业成长为主线，突出了他们的教学特色和研究成果，而且梳理了他们的教育教学思想，用故事的形式呈现。书中12位小学语文名师各具风采：他们或开发了 “课内海量阅读”教学法，或创立了“三点一线”识字法，或创造了“读思议说”四步习作教学法，或构建了“复调语文”课程，或进行儿童戏剧教学，培育孩子的语文素养……他们的努力涉及识字教学、阅读教学、作文教学、诗歌教学、儿童戏剧教学、立人教育等众多方面，值得借鉴。

作者简介

薛炳群，山东省潍坊市教育科学研究院小学语文教研员。正高级教师，特级教师，山东省教学能手，潍坊市专业技术拔尖人才。长期致力于教师专业成长、小学语文教学研究，以及儿童阅读推广。著有《小学语文有效教学策略》《小学语文有效教学评价》《小学语文教学名家地图》《寻找中国雷夫》等。

序教语文，你幸福吗韩兴娥：坚持推广课内海量阅读在海量阅读之路上求索课内海量阅读简单易行于秋婷：用童心发现语文课堂研究：让儿童站在中央整本书阅读：用童心发现美好四季课程：让童心自由飞扬张丽：追梦路上的识字情缘课堂上学习方法——识字教学的中心点生活中巩固拓展——识字教学的延伸点活动中激发兴趣——识字教学的支撑点陈鸿：相遇在春天童书，唤醒生命学习，源于兴趣教学，成于智慧张云杰：专注的力量就这样与“三原色”结缘和学生一起聆听语言之美不做“指挥学生头脑的手” 简约的课堂散发着浓烈的语文味儿付晓萌：从学科教学到学科教育站稳儿童立场，营造有爱家园构建“五自”课堂，实施自主教育引入教育戏剧，搭建展示舞台融合无界教育，叙事丰盈生命阅读中外经典，书香润泽童年巧用对话评价，架筑心灵桥梁张天香：天生为教育从“传统语文”到“说语文” 从“学科教学”到“超学科主题”课程从传统教室到“云资源”教室李洪芹：放歌心灵在迷茫中艰涩前行踏上了习作之旅坚守心灵深处的蜕变一路同行的惊喜袁丽：戏剧点燃精彩做别人眼中不可思议的事大家一起来演戏戏里戏外皆精彩李凤君：恪守初心，执着坚守以身示范，坚守课堂成立学科教研团队，坚持教学研究耿艳丽：美丽的花婆婆爱上组诗海量创诗生活即诗节日融诗童书练诗绘本化诗孙云霄：复调悠扬复调初成复调咏叹复调吟哦复调悠悠

教语文(12位小学名师的成长故事)

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