新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956)

崔丹著的这本《新中国成立初期上海旧职员政治 认同研究(1949-1956)》以新中国政权初建为背景， 以1949-1956年间的上海旧职员政治认同为研究对象 。本书为解读建国初期共产党的执政效力、对社会中 间阶层思想政治教育的开展情况，提供了一个独特而 鲜活的视角。同时，也为今天更好地开展思想政治教 育，维护社会稳定、促进社会和谐提供了有益借鉴。

崔丹，讲师，博士，1982年4月出生，山东聊城人。2005年于西北师范大学获得法学学士学位，2008年于该校获得法学硕士学位，2014年于上海大学获得法学博士学位。现任教于海南大学马克思主义学院。主要从事高校思想政治教育教学与管理，思想政治教育史等方面的研究。参著《高校思想政治理论课改革发展研究》(上海大学出版社，2015年3月)，主持或参加国家级、省部级课题1O多项，在《教育探索》《兰州交通大学学报》《湖南农业大学学报》等刊发论文10余篇。

导言 一 问题的提出 二 概念界定 三 理论基础 四 研究现状 五 研究方法 第一章 新政权构建旧职员政治认同的缘起 第一节 新中国成立初期上海旧职员群体概况 一 职员群体的萌生与发展 二 上海旧职员的籍贯、受教育情况及其政治立场分析 三 分层透视：旧职员的政治面貌及其经济、思想状况 四 上海旧职员群体特征 第二节 新政权面临的国际、国内形势及紧迫任务 一 美、苏两极格局的形成与新中国“一边倒”外交政策 二 国内的各种错综复杂形势与新政权面临的紧迫任务 第三节 “团结、改造、利用”政策的形成和确立 一 土地革命时期：“团结、改造、利用”思想萌芽 二 抗日战争时期：“团结、改造、利用”政策的初步探索和实践 三 解放战争一新中国成立：“团结、改造、利用”政策的形成和确立 第二章 接管：政治动员下的个体利益再分配(1949—1950) 第一节 准备与接管 一 未雨绸缪：接管旧职员的准备 二 除旧迎新： 旧职员的接管与安置 第二节 接管过程中的宣传教育工作剖视 一 对政治认同活动的构建者——广大党员干部的宣传教育 二 对政治认同的被构建者——旧职员群体的宣传教育 第三节 接管之个案研究：以财经系统为例 一 谨慎探索 二 纠偏完善 第三章 改造：身份转化与政治认同(1950—1956) 第一节 改造的进程 一 政策沿革 二 身份转化：从旧职员到“新职工” 第二节 路径与机制研究 一 思想政治教育：政治情感和政治意识的培育 二 以政治教育为核心的群众运动：获取政治认同的有效途径 三 制度建设： 旧职员获取制度保障和自身权利的实现 第三节 个案研究：文教系统旧职员政治理论学习情况述略 一 学员基本情况与学习内容 二 学习过程中旧职员的思想动态 第四章 改造效果的考察：一体化和多样性趋势并存 第一节 上海旧职员对新政权政治认同感的形成 一 彷徨与观望(1949年前后) 二 接受与认同(1949—1952) 三 支持与拥护(1952—1956) 第二节 改造与抗拒之间：旧职员自杀事件分析 一 新中国成立初期上海旧职员自杀概况 二 个案呈现 三 共产党的应对之举 四 对自杀事件的几点认识