地方本科院校学科专业一体化建设研究--聚文网

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内容简介

目前，我国地方本科院校普遍存在学科建设与专业建设“两张皮”的现象，严重制约其转型与发展。认清学科建设与专业建设中存在的问题，结合“双一流”建设，实施学科专业一体化建设，是地方本科院校寻求突破，实现高水平、高层次发展的关键所在。唐毅谦等著的《地方本科院校学科专业一体化建设研究》将学科专业一体化建设的理论探讨置于国家 “双一流”建设的大背景下，借鉴国外大学经验，尤其是区域高水平大学的经验，赋予传统的学科专业建设理论新的时代内涵。研究关注学校内涵建设的核心指标——学科与专业建设，以问题为导向进行推进，从学术上回应涉及地方本科院校发展的理论问题。

作者简介

唐毅谦，男，1964年4月生，辽宁北镇人，博士、教授、硕士研究生导师。主要研究方向：高等教育管理、智能控制理论及应用。历任辽宁工业大学研究生处处长、成都大学教务处处长等职务，曾任第二届全国高等学校教学研究会常务理事，2011年8月起任成都大学党委常委、副校长。从事高等教育理论与实践研究探索多年．自2000年以来，发表学术论文50余篇，著作10余部，主持省部级课题10余项。

导论第一章学科、专业相关概念及其辨析第一节学科与学科建设第二节专业与专业建设第三节学科与专业、学科建设与专业建设的相互关系第二章学科专业一体化的理论溯源第一节学科专业一体化建设背景第二节 20世纪西方相关学科专业建设教育思想第三节现代管理理论对学科专业一体化理论的启示第四节优化共进——地方本科院校学科专业一体化模式选择第三章英国大学学科专业一体化实践路径第一节英国大学历史进程第二节英国高校外部监管机制第三节英国大学科研与教学相融合的理念与具体实践第四节英国大学学科专业一体化对我国的启示第四章地方本科院校学科专业一体化建设的现状分析第一节地方本科院校的概念界定第二节地方本科院校学科专业建设的成效第三节地方本科院校学科专业建设面临的问题第五章学科专业一体化建设的动力机制第一节动力机制的基本概念及理论解析第二节学科专业一体化建设的内部动力第三节学科专业一体化建设的外部动力第四节内部动力与外部动力的连接第六章基于学科专业一体化建设的人才培养分析第一节大学人才培养定位探析第二节地方本科院校人才培养存在的问题及成因第三节地方本科院校学科专业一体化人才培养模式构建第七章地方本科院校学科专业一体化建设的制度设计第一节加强地方本科院校学科专业一体化体制改革第二节加强地方本科院校学科专业一体化机制形态建设第三节加强地方本科院校学科专业一体化教学模式建设第八章 “双一流”背景下地方本科院校学科专业发展趋势展望第一节 “双一流”建设的时代意蕴第二节 “双一流”背景下地方本科院校的发展策略第三节地方本科院校的转型发展与学科专业建设发展趋势参考文献后记

地方本科院校学科专业一体化建设研究

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