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内容简介

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作者简介

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第一章 “尚理”办学理念与特色高中办学第一节 “尚理”办学理念与“工程素养”培育理念第二节 “尚理”理念引领下特色高中的办学认识第三节 “尚理”理念引领下特色高中的校园文化第二章 “尚理”办学理念与特色发展的历史传承及追求第一节学校特色项目发展的历史传承(1957—2003年) 第二节学校教育特色的历史传承(2003—2012年) 第三节学校“尚理”办学理念的历史传承与追求(2012年—至今) 第三章指向“尚理”理念与“工程素养”的德育创新实践第一节关注生命基础价值的德育课程体系第二节高中生涯规划教育实践研究第三节学生自主管理服务模式的构建与实践第四章指向“尚理”理念与“工程素养”的课程建构第一节高效统整的“尚理”课程体系架构第二节 “工程素养”特色课程群建设第三节提升育人品质的课程评价第五章指向“尚理”理念与“工程素养”的“活力课堂”实践第一节聚焦学生思维的“活力课堂”教学模式建构第二节 “活力课堂”学科理解和实践第三节 “尚理”的“活力课堂”变革趋势与特点第六章 “尚理”理念引领下的学校管理与机制第一节构建现代学校制度的探索实践第二节学校“四个中心”实现管理功能的转型第三节形成家校社区融合的良性教育生态第七章 “尚理”理念引领下的师资管理与教师发展第一节面向未来的教师素养第二节创新教师专业发展的培养机制第三节教学相长促进教师发展第八章 “尚理”理念引领下的教育时代回应第一节教育国际化与全球公民第二节互联网与学校教育未来第三节融通资源优化办学的实践探索参考文献后记

为每一个高中生的梦想奠基--学校尚理精神引领与工程素养培育的探索

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