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中国造型与美术教育/中国传统雕塑的复制与当代中国美术教育体系的建立系列丛书

中国造型与美术教育/中国传统雕塑的复制与当代中国美术教育体系的建立系列丛书

  • 字数: 145
  • 出版社: 社科文献
  • 作者: 柯萍
  • 商品条码: 9787509757406
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 167
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 1
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精选
作者简介
柯萍,安徽歙县人,中央美术学院美术学博士,油画家、师从袁运生、薛永年先生。研究方向:中国美术传承与发展的理法研究。自2004年起,在中央美术学院教授袁运生先生主持的“中国传统雕塑的复制与当代中国美术教育体系的建立”课题中,担任学术助理、教材复制和课题管理工作,在理论与实践方面都取得了一定的成果。曾在《美术研究》《文化周刊》《人民日报》等报刊发表文章。出版有《2l世纪优秀艺术家画集·柯萍》,个人画册《柯萍》,油画作品多次参加美术展览并获奖。
目录
第一章 造型基础教育中的问题研究 第一节 中国近现代美术教育的兴起与素描教学模式的确立 一 中国近现代美术教育的兴起 二 素描教学模式的确立 第二节 契斯恰柯夫教学体系——影响最大的体系 第三节 素描是一切造型艺术的基础 第四节 西方科学方法的崇尚——对中国传统造型理念的取代与冲击 一 写实、传神与写意 二 空间、透视与虚实 三 光影与黑白、解剖与构造 第二章 建构新的造型基础教育的可能 第一节 中国20世纪考古学的发展带来的新启示 一 确立我们对自身文化的认同与自信 二 丰富的资源是教材选择的有力保障 第二节 造型基础教育的新设想 一 青铜礼器纳入基础教学的必要 二 中国古代雕塑进入基础教学的必要 三 书法进入基础教学的益处 第三节 造型基础教学理念与相关课程构想 一 中国古代画论(理念与经验)对造型基础教学的启发 二 素描、线描与白描 第三章 结论 附:对基础教学有启发意义的古代画论 参考文献 致谢

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