立体构成(全国高等院校艺术设计规划教材)

“立体构成”是艺术设计专业开设的一门专业必 修课程，既是独立的基础造型课程，又对各艺术设计 专业具有重 要的辅助作用，是基础学科到专业设计的“桥梁学科 ”，是一门实践性强、交叉性强的专业基础课程。 李鑫、周晶、宋曙琦编著的《立体构成》共分10 章，从立体构成的学科背景、学习目标入手，全方位 地介绍了立体构成这门学科的细节问题，用理论 与实际案例相结合的方法，介绍了立体构成理念的形 成与发展、立体构成的元素、立体构成的形式美法则 、立体构成 的空间形态、立体形态构成的组合方法、立体构成的 肌理与材质、立体构成在工业产品设计、环境艺术、 服装设计、 包装设计中的应用。不仅阐述了立体构成本身的内容 与特征，还将这门学科放到艺术设计学科的基础性位 置上，将它 与其他艺术设计专业的关系阐述清楚。 本书可以作为高等院校艺术设计专业本科或专科 的教材，也可供广大艺术设计工作者和艺术设计爱好 者学习 参考。

第1章　立体构成概述 1.1　“构成”思想的源起 1.1.1 “构成”观源于荷兰的风格派和俄国的构成主义 1.1.2　德国包豪斯艺术学院是构成教育的始? 1.2　构成与立体构成 1.2.1　构成的概念 1.2.2　立体构成的概念 1.3　立体造型与空间 1.3.1　立体空间 1.3.2　空间构成的理念 1.3.3　立体构成与空间结构系统 1.4　立体构成的学习目标及意义 1.4.1　立体构成的学习目标 1.4.2　学习立体构成的意义 本章小结 思考练习 实训课堂 第2章　立体构成的元素 2.1　从自然形态到人工形态的立体空间造型 2.1.1　自然形态的空间造型 2.1.2　人工形态的空间造型 2.2　立体构成的形态元素 2.2.1　点元素 2.2.2　线元素 2.2.3　面元素 2.2.4　块体元素 本章小结 思考练习 实训课堂 第3章　立体构成的形式美法则 3.1　培养立体构成的感觉 3.1.1　量感 3.1.2　空间感 3.1.3　肌理感 3.1.4　错觉 3.2　立体构成的形式美法则 3.2.1　对比与统一 3.2.2　节奏与韵律 3.2.3　比例与尺度 3.2.4　对称与平衡 本章小结 思考练习 实训课堂 第4章　立体构成的空间形态 4.1　空间的类型 4.1.1　半立体空间 4.1.2　三维立体空间 4.2　空间形态的创造 4.2.1　从平面到三维的空间分割 4.2.2　立体空间形态的创造 本章小结 思考练习 实训课堂 第5章 立体形态构成的组合方法 5.1　线立体形态的构成方法 5.1.1　线的形态要素 5.1.2　线立体的构成方法 5.1.3　线元素立体之间的组合构成方法 5.2 面立体形态的构成方法 5.2.1　面立体形态的种类 5.2.2　面立体形态的构成方法 5.3　体块立体形态的构成方法 5.3.1　单体与单体组合的立体空间构成 5.3.2　体块形体的立体组合构成 本章小结 思考练习 实训课堂 第6章 立体构成的肌理与材质 6.1　立体构成的肌理与材质介绍 6.1.1 立体构成的肌理与材质的视觉感受 6.1.2　立体构成的选材原则 6.1.3 立体构成的材料要素与视觉感受 6.2　立体构成的自然材料 6.2.1　石材 6.2.2　木材 6.2.3　泥土 6.3　立体构成的工业材料 6.3.1　金属 6.3.2　纸 6.3.3　玻璃 6.3.4　塑料 本章小结 思考练习 实训课堂 第7章 立体构成在工业产品设计中的应用 7.1　立体构成与工业产品设计 7.2　在工业产品设计中的应用 本章小结 思考练习 实训课堂 第8章 立体构成在环境艺术中的应用 8.1　立体构成与景观设计 8.1.1　立体构成与雕塑 8.1.2　立体构成与园林景观 8.2　立体构成与建筑 本章小结 思考练习 实训课堂 第9章 立体构成在服装设计中的应用 9.1　立体构成的基本要素在服装设计中的应用 9.2 从立体构成的角度看服装设计的特殊性与普遍性 本章小结 思考练习 实训课堂 第10章 立体构成在包装设计领域的运用 10.1 立体构成的元素在现代包装设计中的应用 10.2　现代包装的形式美法则与立体构成 本章小结 思考练习 实训课堂