色彩构成设计(设计基础导论第3版)

刘宝岳、宋莹编著的《色彩构成设计(设计基础 导论第3版)》以精辟的语言、清晰的结构，系统阐述 了色彩构成的基础理论与基础知识。并以 丰富的例证，针对性地揭示了色彩构成的基本规律和 技法，着重研究了色彩混合的规律与 创新问题。其具体内容包括：色彩三属性设计、色彩 补色构成设计、色彩混合设计、色彩 心理设计、结构色彩设计、色彩的节奏、色彩调和设 计、自然色彩的设计、命题综合设计 等。书中列举了大量的范例及设计步骤图，便于指导 读者学习或自学。本书可作为设计 专业的本、专科教材，对于建筑学、工业设计、装饰 设计、装潢设计、服装设计、染织 设计等专业人员工作学习均有一定的参考价值。

刘宝岳，硕士导师，1983年毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1983至2006年任教于天津工业大学艺术设计学院，现任天津工程师范学院艺术学院美术基础部主任。 出版《立体构成设计》、《平面构成设计》、《色彩构成设计》等十余部著作。其中《色彩混合》获第二届全国优秀教育音像作品三等奖。《伊斯兰装饰艺术初探》、《浅谈清代陶瓷艺术造型》等多篇论文在全国艺术类核心刊物发表。与他人合作著作有《色彩写生教程》、《色彩构成教程》。主编“十一五”国家级规划教材《艺术设计基础导论》(丛书)。 现为全国高校工业设计学会会员、中国工业美协会员。 宋莹讲师 1972年生于天津 1995年毕业于天津美术学院。2004年就读于中央美术学院壁画系助教研修班，现任教于天津工业大学艺术设计学院。 油画作品《人物肖像》、陶艺作品《丰收之喜》、《偶然》、《瓶之舞》、《装饰盘》等入选《中国中青年美术家作品选集》。发表《壁画的民族气派与民族精神》、 《视觉的运动》等多篇论文。参与编写《服饰图案设计》并著有《色彩构成教程》等。 现为中国舞台美术学会会员。

第1章 绪论 1 色彩构成的意义 2 色彩构成课程设置的意义 3 怎样才能做好色彩构成设计 4 色彩构成的量化目标和考核 第2章 色彩三属性设计 1 光与色 2 物体色 3 色彩的三属性 4 色彩推移构成设计 5 课程设计斗．彩三属性推移 第3章 色彩补色构成设计 1 色彩的视觉生理机制 2 色彩的补色特征 3 色彩互补的构成设计 4 课程设计斗．彩互补的构成设计 第4章 色彩混合设计 1 加光混合 2 减光混合 3 中性哼昆合 4 色彩混合构成设计 5 课程设计一一色彩透叠 6 课程设计一一空间混合 第5章 色彩心理设计 1 色彩的感觉 2 色彩感觉的构成设计 3 色彩联想与象征 4 色彩联想与象征设计 5 课程设计斗，彩心理 第6章 结构色彩设计 1 色彩的对比 2 色彩三属性对比基调 3 色彩三属性基调的构成设计 4 课程设计一色彩三属性基调 第7章 色彩的节奏 1 面积的节奏 2 形状的节奏 3 位置的节奏 4 肌理的节奏 5 色彩节奏的构成设计 6 课程设计一一色彩的节奏 第8章 色彩调和设计 1 单色调和设计 2 两色调和设计 3 三色调和设计 4 纯色与黑、白、灰调和设计 5 重复调和设计 6 分割调和设计 7 课程设计斗彩调和 第9章 自然色彩的设计 1 自然色彩的价值 2 自然色彩的采集归纳 3 自然色彩的采集重构 4 课程设计一一自然色彩的构成设计 第10章 命题综合设计 1 命题综合设计 2 课程设计一一命题综合设计 第11章 优秀作品赏析 1 空间混合 2 色彩推移 3 色彩节奏 4 色彩基调 5 色彩透叠 6 色彩肌理 7 色彩心理 8 色彩联想与象征 9 综合设计 参考书目