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建设高质量的教师专业(来自世界的经验)/经济合作与发展组织教育研究报告译丛

建设高质量的教师专业(来自世界的经验)/经济合作与发展组织教育研究报告译丛

  • 字数: 125
  • 出版社: 北京大学
  • 作者: (德)安德烈亚斯·施莱克尔|主编:张民
  • 商品条码: 9787301221389
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 131
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 1
定价:¥24 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
作者简介
张民选 哲学博士、教授、博士生导师 上海师范大学校长 上海市人民代表大会常务委员会委员、外事委员会副主任委员 联合国教科文组织终身学习研究所理事会理事 联合国教科文组织国际教育规划研究所顾问委员会顾问 联合国教科文组织农村教育研究与培训中心理事会理事 教育学专业教学指导委员会副主任 全国高校设置评议委员会评议专家 全国教育专业学位教育指导委员会委员 国际教育研究与咨询中心主任 国际教育研究培育基地主任 中国教育学会常务理事,比较教育分会副会长 中国教育战略发展学会常务理事
目录
绪论 第一章 教师职前准备与招聘 使教师职业成为具有吸引力的生涯选择 保证高质量的初任教师教育 第二章 教师发展、保障、招聘情况和职业生涯 满足专业发展的需要 形成有效的教师协作环境 创设有效的就业条件 提供有吸引力的职业 第三章 教师评估与薪酬 寻找有效的教师评估体系 最大限度地扩大教师评估的影响 设计有效的薪酬体系 第四章 教师参与教育改革 实现有效的教育改革 确保政府与教师工会间的战略关系 结论 附录A 来自经合组织的部分比较数据 附录B 教育变革五十年 参考文献 后记

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