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一个称作学校的地方(20周年纪念版修订版)

一个称作学校的地方(20周年纪念版修订版)

  • 字数: 465
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: (美)约翰·I·古德莱得|译者:苏智欣//胡玲//陈建华
  • 商品条码: 9787567514157
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 388
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 1
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精选
作者简介
约翰·I·古德莱得(John I.Goodlad,1920— ),当代美国教育界知名学者,1920年出生于加拿大不列颠哥伦比亚省的温哥华市。曾任教于芝加哥大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校和华盛顿大学,并创立了著名的华盛顿大学教育革新中心(Center for Educational Renewal at University of Washington, CER)和美国教育探究所(the Institute for Education Inquiry, IEI),担任加利福尼亚大学洛杉矶分校教育学院研究生院院长长达16年之久。他的研究领域从教师培养、儿童早期教育、不分级制到课程改革、学校革新、大学与中小学结伴改革。 古德莱得比较有影响力的著作有《不分级小学》、《课程探究:课程实践的研究》、《学校的职能》、《学校变革的生态学》,《一个称作学校的地方》,和1990年的三部曲:《教学的道德层面》、《我们国家的中小学教师》、《培养教师的地方》。近年的杰作有自传体的 《与学校的浪漫史》,近期正在撰写《与学校的浪漫史和美国梦》。
目录
序言 前言 第1章 我们能办有效的学校吗? 第2章 我们需要全面的教育 第3章 超越学术知识 第4章 在教室里 第5章 获取知识的机会 第6章 教师与教学环境 第7章 学校和课堂在教些什么 第8章 相同却又不同 第9章 改进我们现有的学校 第10章 超越我们现有的学校 后记 主题及人名索引 译后记 附录

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