实用教育科研方法(教师教育规划教材)--聚文网

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内容简介

《实用教育科研方法(教师教育规划教材)》由庞国彬、刘俊卿所著，《实用教育科研方法(教师教育规划教材)》结合中小学教师从事教育科学研究的实际需要，以量化研究方法为主，系统论述了教育科学研究方法的理论、方法与原则，介绍了教育科学研究的实质、特点与过程以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系。

第一章导论第一节教育科研的概念和特征第二节开展教育科研的意义与任务第三节教育科研方法的发展历程第二章教育科研选题与设计第一节教育科研选题的意义第二节教育科研课题的来源第三节教育科研选题的要求第四节教育科研方案的设计第三章教育文献的查阅第一节教育文献概述第二节教育文献的种类及主要来源第三节教育文献检索的基本过程和主要方法第四节撰写教育文献综述报告第四章教育观察法第一节教育观察法概述第二节教育观察法的抽样与记录第三节教育观察法的实施第五章教育调查法第一节教育调查法概述第二节问卷法第三节访谈法第六章教育实验研究方法第一节教育实验法概述第二节教育实验研究设计第七章案例研究方法第一节案例研究方法概述第二节案例研究方法的类型第三节案例研究的实施过程第四节案例研究报告的撰写第八章教育叙事研究第一节教育叙事研究概述第二节教育叙事研究的类型第三节教育叙事研究的过程第九章质的研究方法第一节质的研究方法概述第二节质的研究设计第三节开展质的研究第四节形成研究结论第五节撰写研究报告第十章教育行动研究第一节行动研究概述第二节行动研究的程序第十一章教育科研成果的表述第一节教育研究成果表述概述第二节学术论文的撰写第三节教育实验报告的撰写第四节教育调查报告的撰写第五节教育经验总结的撰写

实用教育科研方法(教师教育规划教材)

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