图形创意训练(新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材)--聚文网

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内容简介

《图形创意训练》是一本可以直接提供训练的书，没有枯燥、冗长的理论，而是把图形设计分成了24 个课题训练。课题训练中有“课题诠释”把作者为什么要布置这个课题，训练学生何种能力，要达到怎样的数量、质量，一一作了详释，并且每一个课题后面还有优秀的学生作业示范。《图形创意训练》是一本全新的教材，里面增加很多全新的内容，“教师心得”，是作者汪维山教授课程时候的所思所想；“学生感言”，是学生在学习过程中的所悟所得；“附录——他山之石”，是作者对于教学设计的思考、探索，具有很强的参考意义。

作者简介

汪维山，江苏盱眙人。毕业于无锡轻工大学(现江南大学)设计学院，现任教于苏州工艺美术职业技术学院视觉传达系，讲师；2001年，在广东省4A广告公司研修广告实务；2001年，参加第一届现代平面设计高级研修班。中国包装技术协会设计委员会会员，苏州美术家协会会员，苏州平面设计师协会理事，九三学社社员。作品曾在乌克兰哈尔科夫国乐环保招贴三年展、莫斯科金蜂国际海报双年展、“极限设计”-04/05国际连线全球竞赛、澳门设计双年展、“中国之星”包装与标志设计大赛、“X动力”国际海报邀请大赛、华人平面设计大赛等诸多赛事中入选及获奖，并被澳门艺术博物馆、汉堡美术工艺博物馆作永久馆藏。组织策划了“生于70年代”设计师海报交流活动及“丙戌狗年”、“数字的蛊惑”设计交流活动，入选“中国最具影响力的广告平面设计师100人”。

序前言第一章重新发现——形态解析与捕捉能力训练第一节形态创造训练第二节形态发现训练第三节复杂形态训练第二章行无固道——创造力提升之术第一节换个姿势——创作者限定训练第二节玩手段——创作工具限定训练第三节移花接木——表现技法移植训练第三章子非子，鱼非鱼——创意思维提升之道第一节想让思想走多远——广度思维拓展训练第二节无所不其极——深度思维挖掘训练第三节 101种用途——性质与功能的认识与挖掘训练第四节同，不同——关联与分类训练第五节风过有痕——实与虚概念传达训练第四章造梦——图形概念解析第一节偷梁换柱——形态变化类图形概念第二节捕风捉影——性质变化类图形概念第五章主题概念表达训练第一节剥茧，抽丝——信息解析训练第二节看天种地，看菜吃饭——载体与环境训练第三节世界向左，请朝右行——横向思维训练附录他山之石——关于教学设计的一家之言课题训练册后记致谢参考书目

图形创意训练(新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材)

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