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讨论讲述操作(哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验)/哈尔滨工业

讨论讲述操作(哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验)/哈尔滨工业

  • 字数: 630
  • 出版社: 中国建筑工业
  • 作者: 徐洪澎
  • 商品条码: 9787112159529
  • 版次: 1
  • 开本: 20开
  • 页数: 257
  • 出版年份: 2013
  • 印次: 1
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目录
教学论文——讨论 阶段控制 多向交流——关于建筑设计课程加强交流锻炼的研究 基于代码的建筑设计工作室 哈尔滨工业大学建筑学专业本科培养方案的优化 建筑设计基础教学的思路和方法探索 建筑设计教育探索——以汉阳大学安山校区为例 基于教学体系下的住宅建筑创新理念研究 传媒时代的建筑设计工作室教学——与不确定的未来一起工作 基于建筑模型的教学思考 传媒时代背景下的建筑设计教学课程 建筑教育国际化培养模式的理论与实践探索 开放式建筑教育的深化拓展 建筑设计系列课程开放式评价体制改革探索 将科学与技术融入设计教学 培养卓越建筑师的实践与创新研究 职业技能的重新思考:“更加绿色的建筑师” 三个作品、一个人物引发的建筑教育思考 拥抱积极的灰色:揭示建筑理念 教学讲座——讲述 基于大学的推动研究——以波特兰项目工程为例 数字化装饰 城市开放空间:城市生活的重要性 如何做一名快乐的建筑师? 英国的生态住宅 建筑与环境声学:跨科学、工程、社会科学及艺术的探索 联合设计——操作 01 未来场景——哈尔滨的意外建构 02 拼贴记忆——快速表达 03 区域调研——探索伦敦南岸 04 “6”度——关乎哈尔滨未来的设计 05 “下午茶”——学术活动 06 巴黎人居桥 07 哈尔滨国际象棋俱乐部 08 从具体到抽象,从抽象到具体

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