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前言第一章教育理论素养第一节现代教育观第二节现代课程观第三节现代学生观第二章汉语拼音素养与教学指导第一节汉语拼音知识和教学要求第二节汉语拼音教学的基本方法第三章语言文字素养与教学指导第一节语法与修辞第二节字、词、句教学的基本要求和方法第四章朗读素养与朗读教学指导第一节朗读的基本要素第二节朗读教学的要求与方法第五章阅读素养与教学指导第一节阅读教学要求第二节阅读教学的基本流程和方法第三节高效阅读教学的常用方法第六章习作素养与教学指导第一节习作基本知识第二节习作教学的要求和基本方法第七章口语交际素养与教学指导第一节交际与演讲第二节口语交际教学的基本要求与方法第八章综合性学习素养与教学指导第一节综合性学习基本种类第二节综合性学习教学要求与方法第九章写字书法素养与教学指导第一节写字和书法知识第二节写字教学要求与教学方法第十章备课及板书素养与教学指导第一节备课的要求与写教学设计的方法第二节板书的要求与写板书的方法第十一章作业布置素养与教学指导第一节作业布置要求第二节作业类型第三节作业的评价第十二章听评课、说课素养与指导第一节听评课基本要求第二节说课内容与方法第十三章形体语言素养与指导第一节教师职业形象第二节形体语言的作用第三节形体语言的基本要求参考文献

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