培养人性(从古典学角度为通识教育改革辩护)/新知文库

字数: 320
出版社: 上海三联
作者: (美)玛莎·纳斯鲍姆|主编:阮炜|译者:
商品条码: 9787542641397
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 349
出版年份: 2013
印次: 1

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作者简介

玛莎·纳斯鲍姆(1947-) “新斯多葛派”的政治和道德哲学家，在哈佛大学获得博士学位，曾先后任教于哈佛大学、布朗大学和牛津大学，现为芝加哥大学法学和伦理学教授。2003年美国《新政治家》杂志列出的“我们时代十二位伟大思想家”，纳斯鲍姆就是其中之一。她还担任了美国哲学协会中部分会的主席，在美国国内外都是极富影响的思想家。

做整全的人 ——《培养人性》导读序前言旧式教育与思想学园第一章苏格拉底式的自我反省第二章世界公民第三章叙事想象第四章非西方文化研究第五章非洲裔美国人研究第六章女性研究第七章人类性行为研究第八章有宗教背景的大学对苏格拉底的态度结语“新式”通识教育注释索引