国外教学论基本文献讲读/国外教育科学基本文献讲读丛书--聚文网

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内容简介

自捷克教育家夸美纽斯于17世纪出版《大教学论》一书以来，国外教育家在教学论学科领域取得了丰硕的研究成果，为教学论学科发展积累了宝贵的思想财富。陈晓瑞主编的《国外教学论基本文献讲读》共有五编，涉及五个专题，分别是：教学的定义与教学论、教学目标与教学内容、教学原理与教学策略、教学问题与教学研究以及现当代教学理论流派。本书正是期望通过对国外教学论研究领域经典性的、有影响力的、有代表性的文献的集成与讲读，为读者阅读该领域的名家名篇提供便捷。《国外教学论基本文献讲读》适合教育学专业本科生、课程与教学论专业研究生、中小学教师以及对教学理论感兴趣的读者阅读。

作者简介

陈晓端，陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师。全国课程专业委员会常务理事，全国教学论专业委员会常务理事。出版专著、教材、译著等9部，发表学术论文近60篇，主持省部级课题4项，获厅局级科研成果一等奖4项，获省部级科研成果三等奖5项。主要研究领域为课程与教学基本理论、教师教育与教师专业发展以及国际课程与教学改革比较。

总序（1）前言（1）第一编教学的定义与教学论教学的定义学习与教学大教学论（节选）普通教育学（节选）教育学（节选）思维与教学（节选）教学论的对象与任务教学论的概念与课题第二编教学目标与教学内容教育目标分类教育目标新分类教学目的与教学目标教科书的编写与使用选择教材的必要条件第三编教学原理与教学策略首要教学原理教学模式的来源——建构知识的多重方法教学方法的分类及各类方法的特征多种教学方法的合理结合促进有效教学的关键行为多元智能理论及其在教学中的应用第四编教学问题与教学研究教与学: 寻求意义与关系的再构教学中的关键问题教学研究范式教学的综合研究第五编现当代教学理论流派学科结构教学理论一般发展教学理论范例方式教学理论反思性教学理论

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