班级管理与班主任工作(必修模块教师教育课程系列教材)--聚文网

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第一章班级组织的认识与管理第一节班级组织概述第二节班级组织与学生成长第三节班主任与班级管理第二章班级常规的理论与实践第一节班级常规的认识第二节班级常规的制定第三节班级常规的实施第四节班级常规的接受第三章班级文化的营造与管理第一节班级文化概述第二节班级精神文化的打造第三节班级物质文化建设第四节班级制度文化的设计第四章班集体的建设与管理第一节班集体概述第二节班集体的建设第三节班集体的管理第五章班干部的选择与培养第一节班干部与班级组织第二节班干部的选用第三节班干部的培养第六章班级活动的设计与组织第一节班级活动概述第二节班级活动的设计原则第三节班级活动的组织步骤第七章班级组织的问题与管理第一节班级组织病理与诊治第二节班级偶发事件与处理第三节班级组织危机与预防第八章班主任工作研究第一节班主任研究的意义第二节班主任研究的主要内容第三节班主任研究的主要方法第四节班主任研究的成果表达第九章班级管理的效能与评价第一节班级管理有效性的意蕴第二节班级工作的评价体系第三节班主任评价的实施第十章班主任的专业发展第一节班主任专业发展的意蕴第二节班主任专业发展的内容第三节班主任专业发展的实践主要参考文献附录一关于进一步加强中小学班主任工作的意见 (2006年6月4日发布) 附录二办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知(2006年8月31日) 后记

班级管理与班主任工作(必修模块教师教育课程系列教材)

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