近代中国知识分子的民族主义思想研究/中国边疆民族地区历史与地理研究丛书

张晨怡浙江绍兴人。中央民族大学历史文化学院副教授，硕士生导师，中国近现代史教研室主任。北京9币范大学历史学博士，中国人民大学清史研究所博士后。主要从事中国近现代史、中国近代文化史等方面的研究。主要著作有《罗泽南理学思想研究》、《清咸同年间湖湘理学群体研究》、《1912：帝国的终结》等。

绪 论 第一节 民族主义研究的意义及现状 一、民族主义研究的意义 二、近代民族主义研究的现状 第二节 现代化视野下的民族问题 一、现代化的内涵 二、现代化和民族问题 三、现代化与民族国家的形成 第三节 知识分子与近代中国民族主义思想 一、近代士人阶层的民族观念转化 二、新兴知识分子的出现与近代民族主义的兴起 第四节 知识分子与近代中华民族认同 一、中华民族从“自在”到“自觉”的转变 二、近代知识分子与中华民族观念的形成 第一章 晚清知识阶层的民族主义思想转型 第一节 鸦片战争时期中国知识精英的民族主义思想 一、天下主义的危机 三、将来努力的方向 二、知识精英的民族危机意识及应对 第二节 太平天国时期的中西文化冲突 一、太平天国的文化选择与实践 二、文化政治视野下的晚清湖湘理学群体 第三节 洋务派对“中体西用”的文化认同与突破 一、“中体西用”的文化内涵 二、对“中体西用”的突破 第四节 维新派构建现代民族国家的体制变革 一、维新派对天下主义的反思 二、维新派的民族变革主张 第二章 辛亥革命时期知识分子的民族观念衍变与中华民族认同 第一节 传统民族主义思想对辛亥革命时期知识分子的影响 一、文化民族主义的影响 二、种族主义的影响 第二节 辛亥革命时期知识分子的民族观念衍变 一、民族观念在近代中国的衍变 二、梁启超的民族主义思想与中华民族共同体意识的形成 第三节 辛亥革命时期的中华民族认同 一、从“革命排满”到三民主义 二、中华民国初期的中华民族认同 第三章 五四时期知识分子的教育文化变革与民族国家建设 第一节 近代教育变革与现代民族国家建设 一、“教育救国”与近代知识界的民族主义思想 二、教育运动的发展与五四时期知识分子的民族主义实践 三、留学运动与近代知识分子民族主义思想的转型 四、“整理国故”与近代知识分子民族文化复兴的理想 第二节 近代启蒙运动与知识分子的民族主义思想 一、白话文运动与近代知识精英的民族主义实践 二、个人主义与近代知识分子的民族主义思想 三、女权主义与近代知识女性的民族主义思想 第三节 五四文学中的国族想象与文化焦虑 一、晚清到五四的文化论争 二、五四文学的国族想象 三、五四文学的文化焦虑 第四节 国族认同中的文化危机与价值重建 一、中西文化交融下的文化保守主义 二、“文学革命”与现代中国的文化建构 三、历史变局中的文化危机与价值重建 第五节 近代中国知识分子的反对帝国主义思想 一、帝国主义的概念及其在近代中国的衍变 二、大亚洲主义与新亚细亚主义 三、新三民主义中的反帝思想 四、五卅运动与中国知识分子民族观念的变化 第四章 抗日战争时期知识分子的民族主义思想及实践 第一节 近代中国知识分子的国家主义思想及其流变 一、大江会及国家主义思想在近代中国的传播 二、醒狮派的国家主义思想 三、战国策派的文化民族主义思想 第二节 抗战时期的边疆史地研究及对中华民族问题的探讨 一、《禹贡》半月刊的创建及其历史贡献 二、抗战时期的边疆民族问题研究 三、抗战时期关于“中华民族”问题的论争 第三节 抗战文学中的国家认同与民族自觉 一、抗战时期小说中的爱国意识与救亡使命 二、抗战时期历史剧中的民族精神传承 三、抗战文学中的国民启蒙与民族认同 结 语 参考文献 后 记