教好独二代必须解决的十大问题

第一章 谁引导孩子的成长方向——做父母不容易 【案例】爱哭的妈妈 【分析】管教行为背后的心理成长模式/ 【科学研究】教养方式带来的双重影响/【相关建议】避免过度关注孩子的两种后果/【扩展阅读】儿童社会化的家庭因素/ 【案例】陈阿姨的三个孩子 【分析】谨防“精神上的留守儿童”/ 【科学研究】亲子关系比技巧更重要/【相关建议】避免七种错位的教养观念/【行动指南】人生需要“三条腿儿”/ 第二章　靠理智还是靠感觉——爱不能成为借口 【案例】贪玩的父母 【分析】洋快餐式父母的不利影响/【科学研究】好父母从健康生活开始/【相关建议】培养健康的生活方式/ 【案例】青春期提前来临？ 【分析】不健康心理让家乱了套/ 【科学研究】父母应具备的心理素质/【相关建议】合格父母需要五元素质/【扩展阅读】现代家庭教育的特点/ 【行动指南】培养宝宝健康饮食的八个途径/第三章　您想做模范父母吗——只提建议不下命令 【案例】儿子为什么不爱上幼儿园 【分析】模范父母造就“无能小孩”/【科学研究】五类典型父母/【相关建议】把责任放在孩子肩上/【扩展阅读】“独二代”不同阶段的教养重点/ 【案例】心理咨询师的“不能童年” 【分析】谁能覆盖谁的一生/ 【科学研究】父母自私的病症：关怀强迫症/【相关建议】做自信大气的父母/【行动指南】“五点法”培养幼儿独立性/ 第四章　孩子的教育谁说了算——隔代教育不是主角 【案例】轩轩有多动症吗？ 【分析】频繁干扰缩短了孩子的注意力/ 【科学研究】隔代教育滋生五大弊端/【相关建议】疼爱孙辈五大注意事项/ 【案例】不合群的男孩 【分析】“母爱剥夺”带来的心灵伤害/【相关建议】祖辈要先学“孙子兵法”/【行动指南】让隔代教育不隔/ 第五章　好话谁都会说吗——甜言蜜语也能伤了孩子 【案例】只喜欢听好话的小易 【分析】表扬也会伤害孩子/ 【科学研究】表扬的六个误区/【相关建议】学习表扬的技术/ 【案例】无处逃遁的萍 【分析】被优秀压垮的母亲/ 【科学研究】“维生素”的副作用/【相关建议】做个有平常心的父母/【行动指南】让孩子经得起挫折的九个方法/ 第六章　您会拒绝孩子吗——不妨来点儿劣性刺激 【案例】不想去幼儿园的慧慧 【分析】现代父母要学会说“不”/ 【科学研究】没有批评的教育=谋杀/【相关建议】掌握批评的原则与方法/【扩展阅读】适度隔离有技巧/ 【案例】从乖乖女到小魔女 【分析】任性的孩子最受伤/ 【科学研究】过度关注和过度满足危害多/ 【相关建议】给孩子一些劣性刺激/【扩展阅读1】对孩子说“不”的七个原则/【扩展阅读2】打屁股可以吗？/【行动指南】孩子痴迷电视时如何说“不”/ 第七章　赢在起点还是赢在终点——人生只是一个旅程 【案例】“超人妈妈” 【分析】“超人妈妈”其实输不起/ 【科学研究】“独二代”的父母更容易产生教养焦虑/【相关建议】小心易引起焦虑的八个因素/【扩展阅读】谨防幼儿教育小学化/ 【案例】总是生病的雪菲 【分析】赢在起点，可能输在终点/ 【科学研究】早期教育怎么教/【相关建议】过程比结果更重要/【扩展阅读1】婴幼儿的九个敏感期/【扩展阅读2】芬兰的“慢教育”：满7岁才准入小学/【行动指南】四类孩子不宜提前入学/ 第八章　要爸爸干啥——别让“背影”成为阴影 【案例】爸爸有用吗？ 【分析】父爱缺乏留下的空洞/ 【科学研究】父爱是儿子的天，女儿的山/【相关建议】远离九种不合格爸爸/【扩展阅读】好女人是一所学校/ 【案例】不安分的王子 【分析】父亲缺位形成了畸形家庭/ 【科学研究】小心倾斜的婚姻关系/【相关建议】做好父亲从细节开始/【扩展阅读】给自己留点儿空间/【行动指南】爸爸和孩子玩的九款游戏/ 第九章　孩子是否“被兴趣”——像煲汤一样养孩子 【案例】微澜的担忧 【分析】让人左右为难的兴趣班/ 【科学研究】功利心让家长和孩子上了“战车”/【相关建议】对的方法更重要/【扩展阅读】了解镜像神经元/ 【案例】孩子的兴趣为何长不了 【分析】孩子“没长性”是正常现象/【相关建议】养身养眼养心是根本/【扩展阅读】好妈妈，慢慢来/【行动指南】八招让孩子爱上运动/ 第十章　要不要一切为了孩子——父母需要毕生发展 【案例】乔是好妈妈吗？ 【分析】有了孩子，没了自己/【科学研究】“亲子一体感”阻碍父母和孩子发展/【相关建议】不做“超级父母”/【扩展阅读】过于亲密易导致情绪卷入/ 【案例】从全职妈妈到女强人 【分析】父母发展孩子才能发展/ 【科学研究】成长是一生的必修课/【相关建议】六剂良药：给丧失自我的父母们/【扩展阅读】情绪管理的七个策略/【行动指南】如何培养性格开朗的孩子/