笑着做教师(老杨的微言博语)--聚文网

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内容简介

杨卫平编著的《笑着做教师(老杨的微言博语)》是一本“本原、本真、本质、本色” 的教育记录手册。快乐教师老杨相信 “孩子是用来爱和原谅的，而不是拿来进行所谓’教育’的”：相信“改变别人不如改变自己，身教永远重于言教”。无论工作多么辛劳、生活多么忙碌，展现在学生面前的依然是超有爱、超有趣、超有人格魅力的她。在现行的教育体制下，她是如何做到“笑着做教师”的?相信看完《笑着做教师(老杨的微言博语)》，您会找到满意的答案!@所有相信爱的读者!

碎片化的文字一体化的思想（自序）与青春有关微言：好情绪，好孩子博语：天意遇见一切适宜，你最聪颖 “绝代双骄” 与平凡有关微言：小小少年，没有烦恼博语：那一声响亮而动听的呼唤我的掌心有粒糖你是一只小小鸟与成长有关微言：世上本无学困生博语：孩子，请允许我向你道歉我的第一枝玫瑰陪他一起飞翔他们为我送来雨伞撕掉这个标签他们这样捍卫尊严与合作有关微言：借家长之力，走教育通途博语：本色是最大的力量《懂你》主题班会纪实与默契有关微言：与同事和谐，为自己减压博语：夸夸我们班的任课老师——写在七年级教师也需要成长与生活有关微言：淡淡的日子，浅浅的痕迹博语：偷爱假如我是毛毛虫，你会喜欢么？我们的生活比蜜甜幸福如此安静与亲情有关微言：吾家有女博语：6-0-1（前言） 6-0-1（PART1） 6-0-1（PART2） 6-0-1（PART3） 6-0-1（PART4） 6-0-1（PART5） 6-0-1（PART6）可爱景爷爷的可爱课堂史记武大郎本纪与感悟有关微言：我思故我在博语：论省级中小学名师的素质和作用他的幸福，我给幽默乃是深爱超过分数，打造快乐与情怀有关博语：花如心情欢喜温暖日子在一起你好，亲爱的五月琐碎开学这两天在这里，你和我就是七一——写给七一班归来，是为了成长——写给八一班从来不曾走远——写给九一班附录新浪网友关于微博出书的讨论孩子们对此书的期盼和感悟暑期培训学员们的交流互动感恩即快乐（后记）

笑着做教师(老杨的微言博语)

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