广东民生报告(2011)

前言 第一编 社会 第一章 社会发展的基本状况 第一节 地理概况 第二节 人口构成 第三节 农村经济发展 第四节 基层组织建设 第五节 科教文卫事业 第六节 居民日常生活 第二章 居民的社会关注和对政府的评价 第一节 居民关注时事新闻的状况 第二节 居民受到的不公正待遇经历 第三节 居民对当地政府工作的评价 第三章 教育、职业、收入与社会分层 第一节 教育与社会分层 第二节 职业与社会分层 第三节 收入与社会分层 第四章 社会支持网 第一节 社会支持网的差异 第二节 工具性支持网络中的互惠行为 第二编 家庭 第五章 家庭基本状况 第一节 家庭规模与结构 第二节 家庭成员的基本状况 第六章 家庭居住状况 第一节 住房产权与住房面积 第二节 配套设施与地域差别 第三节 住房花费与住房困难 第七章 家庭经济状况 第一节 广东家庭收入基本状况 第二节 广东家庭消费支出基本状况 第三节 城乡家庭经济状况的比较分析 第八章 家庭的社会交往 第一节 家庭生活的日常语言 第二节 家庭交往的基本情况 第三节 家庭之间的人情往来 第三编 个体 第九章 成年人的就业和收入 第一节 就业状况 第二节 农业劳动者的工作状况 第三节 非农劳动者的工作状况 第四节 收入状况 第十章 成年人的健康与医疗 第一节 营养摄入和生活习惯 第二节 健康状况 第三节 精神健康状况 第四节 患病与医疗状况 第十一章 成年人的日常活动与社会交往 第一节 日常活动状况 第二节 社会支持状况 第十二章 成年人的社会认同与价值观 第一节 社会经历与社会认同 第二节 自我认知状况与价值观 第十三章 老年人的生活状况 第一节 老年人的基本状况 第二节 老年人的日常生活 第三节 老年人的健康与医疗状况 第四节 老年人的价值观念 第十四章 少年儿童的营养、身体健康与医疗状况 第一节 婴儿期的成长发育状况 第二节 营养状况及其差异分析 第三节 健康状况及其影响因素分析 第四节 医疗状况及其影响因素分析 第十五章 少年儿童的心理健康状况 第一节 精神状态分析 第二节 自我认同分析 第三节 自信程度及幸福感分析 第四节 对成功决定因素的认识与分析 第十六章 少年儿童的教育状况 第一节 少年儿童接受教育基本状况 第二节 家长的教育理念 第三节 家长的教育方式 第十七章 少年儿童的生活状况 第一节 少年儿童的日常生活状况 第二节 学校生活及经济状况 第三节 与他人的交往互动状况 后记