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让知识推动政策的改变(如何使发展研究发挥最大的作用)

让知识推动政策的改变(如何使发展研究发挥最大的作用)

  • 字数: 278
  • 出版社: 社科文献
  • 作者: (加拿大)弗雷德·卡登|译者:徐秀丽//
  • 商品条码: 9787509732526
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 20开
  • 页数: 313
  • 出版年份: 2012
  • 印次: 1
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精选
作者简介
加拿大国际发展研究中心(InternationaIDevelopment Research Centre)渥太华总部评估主任。他从蒙特利尔大学(Unive rsite deMont real)获得博士学位,从约克大学(Yo rkUniversity)获得环境学硕士学位。2007~2008年在哈佛大学国际发展中心(Harvard University’SCenter for International Development)从事可持续科学研究。他的著作内容广泛,涉及评估、国际合作和环境管理等领域。 卡登目前的主要研究方向是:设计以使用者为导向的评估工具和方法,探求研究成果对公共政策的影响。最近的合作出版物有《结果绘图》(Outcome Mapping)、《提升组织绩效》(Enhancing OrganizationalPerformance)、《组织评估》(Organizational Assessment)以及《评估能力建设》(Evaluating Capacity Development)等。他曾在多所大学和机构任教或开展研究项目,其中包括约克大学、坦桑尼亚联合大学(Cooperative College of Tanzania)、印度尼西亚万隆理工大学(Bandung Institute ofTechnology)以及印度尼西亚大学(University ofIndonesia)。
目录
上篇 研究发现 第一章 让研究发挥价值 第二章 政策至关重要 第三章 哪些有效,哪些无效 第四章 管理研究,随机应变 第五章 研究与政策的政治性 第六章 上篇结论 中篇 案例研究 第七章 本篇简介 第八章 贫困监测 第九章 贸易和金融 第十章 资源管理 第十一章 水资源管理 第十二章 医疗卫生和教育改革 第十三章 网络与创新 第十四章 促进发展的信息通信技术 下篇 方法介绍 第十五章 多案例分析:方法论概述 第十六章 变革中的实践:运用评估促进机构发展 缩写词 参考文献 附注说明

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