室内设计程序(第3版高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材)

本书作为高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材，是按照室内设计专业基础的定位编写的。这本教材可以用于“室内设计初步”、“室内设计基础”、“室内设计程序”等课程的教学。本书内容包含了室内设计系统、室内设计方法、室内设计程序三大内容。由于艺术设计专业门类教学特点，提倡不同艺术观念与不同学术观点共融，因此不同类型的高等学校与不同层次的高级培训班在使用或参考时，可根据具体的教学安排选用不同的章节与内容。 本书可供高等院校环境艺术设计专业的教学用书，同时也面向各类成人教育专业培训班的教学，也可作为专业设计师和专业人员提高专业水平的参考书。

郑曙肠 1953年2月3日生于甘肃省兰州市。 现任： 清华大学美术学院教授，博士生导师，副院长兼设计分部主任。中国建筑学会室内设计分会资深高级室内建筑师、副理事长、教育委员会主任；中国建筑装饰协会资深室内建筑师、专家委员会委员；中国室内装饰协会资深室内设计师、常务理事、设计委员会副主任；中国美术家协会环境艺术设计专业委员会副主任。 从事环境艺术设计专业的教学：主讲大学本科“专业表现技法” “室内设计”“景观设计”课程。环境艺术设计专业硕士课程。 主要设计项目： 驻德国大使馆室内设计、中南海紫光阁室内设计、中国丝绸进出口总公司办公楼室内设计、中国远洋运输总公司办公楼室内设计、敦煌宾馆贵宾楼室内设计、北京人定湖环境设计、国务院接待楼室内设计、山东银工大厦室内设计、北京八一大楼室内设计、哈尔滨省委广场景观设计、哈尔滨果戈理大街环境景观设计。 主要著作： 《家用室内设计大全》、《室内表现图实用技法》、《室内设计资料集》、《室内设计经典集》、《室内设计》、《室内设计程序》、《室内设计·思维与方法》。 主要论文： 中国室内设计思辨、在传统与现代之间、环境艺术设计辩义、走向四维空间、设计之道、当代中国的室内设计、空间与装饰的理念、室内环境与绿色设计、地域文化与室内空间艺术。

导言　室内设计程序课程的意义 第1章　室内设计系统 　1.1　室内设计系统的理论基础 　　1.1.1　环境的概念　 　　　1.1.1.1　自然环境　 　　　1.1.1.2　人工环境　 　　　1.1.1.3　社会环境　 　　1.1.2　传统艺术理论的概念 　　　1.1.2.1　艺术 　　　1.1.2.2　设计·Design　 　　　1.1.2.3　中国传统风格　 　　1.1.3　空间体系的概念　 　　　1.1.3.1　空间限定要素　 　　　1.1.3.2　时间序列要素　 　　1.1.4　系统的概念 　1.2　室内设计系统的内容要素 　　1.2.1　设计系统的内容分类 　　1.2.2　空间构造与环境系统 　　1.2.3　空间形象与尺度系统 　　1.2.4　实体界面与装修系统 　1.3　室内设计系统的专业课程设置 　　1.3.1　设计理论类课程 　　1.3.2　设计表现类课程 　　1.3.3　设计思维类课程 第2章　室内设计方法 　2.1　室内设计的思维方法特征 　　2.1.1　综合多元的思维渠道 　　2.1.2　图形分析的思维方式 　　2.1.3　对比优选的思维过程 　2.2　室内设计的图形思维方法 　　2.2.1　从视觉思考到图解思考 　　2.2.2　基本的图解语言　 　　2.2.3　图解语言的运用 第3章　室内设计程序 　3.1　室内设计的总体运行程序 　　3.1.1　室内设计定位 　　3.1.2　室内设计概念 　　3.1.3　室内设计方案 　　3.1.4　室内设计实施 　3.2　室内设计的图面作业程序 　　3.2.1　平面功能布局的草图作业 　　3.2　2空间形象构思的草图作业 　　3.2.3　设计概念确立后的方案图作业 　　3.2.4　方案确立后的施工图作业 　3.3　室内设计的项目实施程序 　　3.3.1　设计任务书的制定 　　3.3.2　项目设计内容的社会调研 　　3.3.3　项目概念设计与专业协调 　　3.3.4　确定方案的初步设计阶段 　　3.3.5　施工图阶段的深化设计 　　3.3.6　材料选择与施工监理 附录一　室内设计工程项目分类 附录二　室内设计工程预算造价的组成 附录三　室内设计招标投标的一般程序 主要参考书目