新编传播学教程(临沂大学优秀校本教材)

字数: 350
出版社: 山东人民
作者: 杨中举//戴俊潭
商品条码: 9787209058513
版次: 1
开本: 16开
页数: 237
出版年份: 2011
印次: 1

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君子务本，本立而道生 ——《临沂大学优秀校本教材》总序韩延明前言第一章人类传播活动与传播学本章导读第一节传播与传播学定义第二节人类传播的历史进程第三节传播学的历史进程第四节传播学学科体系及主要学术流派本章拓展学习第二章传播符号与信息本章导读第一节符号第二节传播过程中的意义第三节信息与人类传播本章拓展学习第三章传播类型本章导读第一节自我传播第二节人际传播第三节群体传播与组织传播第四节大众传播本章拓展学习第四章传播过程及模式本章导读第一节线性单向传播过程模式第二节双向互动传播过程模式第三节社会系统传播过程模式第四节网络多向交互模式本章拓展学习第五章传播媒介本章导读第一节作为工具和技术手段的传播媒介第二节媒介类型与产业本章拓展学习第六章传播受众本章导读第一节受众第二节大众传播的受众第三节受众研究理论及其流变第四节反馈本章拓展学习第七章传播效果本章导读第一节理解大众传播效果研究的基础第二节传播效果研究的历程与“范式转移” 第三节传播效果研究的经典成果本章拓展学习第八章传播制度与传播控制本章导读第一节关于传播制度的几种理论第二节传播控制的层级本章拓展学习