青春前期--与孩子安然度过

安德利亚·克利福德-波斯顿所著的《青春前期——与孩子安然度过》 旨在解答家长的困惑与不解。《青春前期——与孩子安然度过》中就8～12 岁的孩子出现的许多问题提出了指导性建议。从孩子之间的摩擦、以大欺 小的现象到健康的饮食等方面应有尽有。此外，作者还引用了大量的具体 实例，指出对于您的孩子哪些必须关注，哪些无需担心，以及在孩子进入 青春期之前，如何教育他们。

安德利亚·克利福德-波斯顿，教育硕士（早期儿童教育家），英国心理治疗协会注册教育治疗师，具有30多年的工作经验。安德利亚曾是小学老师，在伦敦多所小学任教。她是《时代》杂志“家长”栏目的常年客座专家，并且是《护理世界》等许多权威儿童教育杂志的特约作者。

致谢 序 第一章 我会成为什么样的青少年？ 青春前期的孩子的任务 这对你来说意味着什么？ 青春前期与青春期的区别 生活目标 开始有了不想让父母知道的小秘密 对付秘密和谎言 我会成为什么样的青少年？ 面对外面的世界 第二章 成长的烦恼 了解身体发育的特点 回首 对你来说这意味着什么？ 性发育 朝前看——“你需要的仅仅是美宝莲吗？” 第三章 孩子如何改变家庭 挑战家庭传统 了解对家庭传统的挑战 家庭传统受到挑战 躲在卧室里 如何教育躲在卧室里的孩子 你的伤心说明孩子慢慢长大 对兄弟姐妹的影响 处理好兄弟姐妹之间的关系 作为父母，影响你决策的因素 家中大一点的孩子对教育其他孩子的影响 谁会高兴？——妒忌孩子 理解孩子对手机的占有欲 教育的回报 第四章 没有朋友很酷吗……？ 太多的关于身份的感受 什么是自尊？ 自尊心的培养 什么样的孩子是自信的？ 群体的重要性 如何教育认为自己没有朋友的孩子 抛弃父母 当你的孩子被朋友冷落时 当孩子没有朋友时 容易被误导的孩子 理解经常性的争吵 家长如何帮助孩子培养自尊心 第五章 “那太不公平了……” 界限与规矩 第一个界限——孩子和父母不一样 “为什么我应该……？”——定规矩的目的 实施规矩与界限的力度 教育方式 接受孩子讨厌你的事实 对争吵作出反应 与孩子商量需要技巧 你真的在听吗？ 你真的听到了吗？ 惩罚和鼓励 溺爱孩子的危险 第六章 在学校好好表现 小学升人中学 你的中学生活怎么样？ 学校对孩子意味着什么？ 学校代表成人对孩子的要求 考试压力 成绩不好、调整失望情绪 对老师很不礼貌 社会交往的需要和社区精神 正常上学的要求 第七章 是寻找？还是向往？ 开始两性交往 盗墓者、星球大战、喝醉了的吸血鬼 对孩子进行性教育 我该喜欢谁？ 保护、承诺以及未达法定年龄的交往 安全第一：帮助孩子处理好与异性的交往 第八章 与异性交往，摇滚以及节食 他们为什么冒险？ 他们为什么没有意识到危险？ 父母的难题 偷窃 吸烟、喝酒 迷恋电脑 饮食紊乱 饮食紊乱是一种解决方法 过分强调健康饮食的危险 如何处理饮食紊乱的问题 第九章 单亲父母与子女 “独自一人抚养孩子……” 单亲父母对孩子的影响 家庭是什么？ 单亲家庭之间有何不同 单亲家庭可以解决精神创伤 单亲家庭的规矩 单亲家庭的优势 继父母对孩子的教育以及重组家庭 重组家庭与原配家庭的不同 摆平他们可能很费劲 如果你想和新配偶生孩子 重组家庭不同于核心家庭 推荐书目及其他 参考文献