你能做最好的班主任--聚文网

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内容简介

《你能做最好的班主任》系统介绍了全国著名班主任陈宇老师的班主任工作艺术。作者以丰富的案例、充满激情的语言，将班主任工作所需要的素养、能力、方法向读者娓娓道来。只要用心，每个人都能成为最好的班主任；只要坚持，每个平凡的岗位都能创造奇迹。陈宇老师用自身经历阐释了这条道理。这本《你能做最好的班主任》不仅介绍班主任工作经验，更在于启发班主任用心去做好每个细节，不断超越自己，领悟教育的奥妙。

作者简介

陈宇，任教于著名教育家陶行知担任过校长的南京市第六中学。中学化学高级教师。从教21年，担任班主任20年。南京市优秀班主任，南京市德育创新奖获得者。长期工作在普通中学教育第一线，带过各种类型的班级，以别具一格的情感教育和阳刚教育风格独树一帜，尤其对“问题学生”的教育转化卓有成效，是国内知名的“个性班主任”和“问题学生”教育专家。在国家级期刊发表论文多篇。个人教育博客“老板老班的博客”有着广泛影响，被媒体誉为“网络明星教师”。应邀在全国各地做班主任培训，举行专题讲座百余场，以“直达心灵的教育”为主题的系列演讲引起了热烈反响。

自序第一讲寻求教育的大智慧一、新时代班主任必须经历的八个转变二、同病异治———教育中的辩证关系三、最初的信任四、变“三座大山”为“三座靠山” 五、釜底抽薪六、大智若愚七、第六感觉八、爱的本能第二讲班级常规管理的艺术一、常规管理：琐碎中最显班主任智慧二、容易忽视的细节：让任课教师感受幸福三、班级管理学入门：让班级高效运转起来四、运筹帷幄：让班主任立于不败之地五、制度育人：让评价保持客观、公正第三讲构建班级文化的艺术一、班级文化中的“硬”与“软” 二、一份班级公约出台的前前后后三、忘掉规则四、打造属于自己的“班级名片” 五、创建最美丽的教室六、黑板报：班级精神文化的符号七、让优秀成为习惯———班级精神的塑造八、班级里的民俗文化：集体生日会九、成人仪式：十年树木，百年树人第四讲扭转班风，转化后进生一、从战略问题入手二、面对差乱班三、从第一次考试开始抓考风考纪四、培养公德意识五、一份另类的班级文明公约———“我可以！” 六、关注中等生的生存状态七、面对“难教的学生” 第五讲组织班级活动的艺术一、方法总比困难多二、让我们看云去 ———组织外出活动的艺术三、不走寻常路 ———设计班级活动创新思维16字诀四、翻越那一面毕业墙 ———班级活动的延伸教育艺术第六讲班主任的超常规教育艺术一、班主任成长三部曲二、巧排座位三、改变称呼四、亲密接触五、狭路相逢六、跟着我吧七、哀兵必胜八、把酒夜话九、坚持到底

你能做最好的班主任

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