护理社会学(中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材)

第一章 绪论 第一节 护理社会学的由来 一、社会学的创立和发展 二、医学社会学研究的兴起 三、护理社会学的分化形成 第二节 护理社会学的研究内容及与相关学科的关系 一、护理社会学的研究内容 二、护理社会学与相关学科的关系 第三节 学习研究护理社会学的意义 一、适应新医学护理模式对护理工作社会性认识的需要 二、适应现代护理专业实施全面素质教育的需要 三、扩展疾病防治手段与发挥社会护理功能的需要 四、落实和提高护理质量与护理安全管理的需要 第二章 护理社会学研究的基本原则和方法 第一节 护理社会学研究方法产生的历史必然性 一、医学与护理学发展的客观要求和必然趋势 二、社会发展的客观要求和必然结果 第二节 护理社会学研究的系统整体性原则 一、社会因素与生物、心理因素作用的系统整体性 二、疾病社会防治的系统整体性 第三节 护理社会学的社会调查研究方法 一、社会调查研究的基本形式 二、社会调查的基本方法 第三章 护理发展的社会动因及其社会化趋势 第一节 社会需要是护理发展的根本动力 一、防病、治病的需要及实践决定护理的产生和发展 二、社会生产保护劳动力的需要推动医学护理不断发展 三、医学模式转变的需要促进护理发展 第二节 新科技革命对护理发展的影响 一、科技革命概述 二、新科技革命对护理发展的促进作用 三、新科技革命对护理发展的负面影响 第三节 护理发展的社会化趋势 一、护理发展的历史进程 二、护理社会化的基本内容 第四章 护理文化 第一节 护理文化概述 一、护理文化的概念与起源 二、护理文化结构与特性 三、护理文化的基本内容和社会功能 第二节 现代护理文化观念 一、人与环境观 二、健康与疾病观 三、现代护理观 第三节 护理文化建设 一、物质层面的护理文化建设 二、制度层面的护理文化建设 三、精神层面的护理文化建设 第五章 护理实践领域的社会角色 第一节 社会角色概述 一、社会角色的概念和特征 二、社会角色表现的复杂性 第二节 病人角色 一、病人角色的概念和特征 二、病人角色的权利与义务 三、病人角色的转换适应与遵医行为 第三节 护士角色 一、护士角色的概念与角色功能 二、护士角色的权利、义务与执业规则 三、护士角色应具备的基本素质 四、护士角色作用发挥的影响因素及对策 第六章 护理人际关系 第一节 人际关系概论 一、人际关系的概念与发展过程 二、人际关系的结构 三、维持良好护理人际关系的策略 第二节 护士与患者的关系及沟通 一、护患关系的概念 二、护患关系的模式 第七章 护理组织与护理管理 第八章 预防保健的社会性与社会学措施 第九章 个人、家庭、社区护理的社会性 第十章 妇幼、青少年保健的社会性与社会护理 第十一章 老年保健的社会性与社会护理 第十二章 精神卫生保健的社会性与社会护理 第十三章 残疾人群康复的社会性与社会护理 第十四章 临终关怀的社会性与社会护理 后记 参考文献