英语教师学科教学知识的建构/中国英语教师自主发展丛书

字数: 290
出版社: 上海外教
作者: 韩刚|主编:程晓堂
商品条码: 9787544621243
版次: 1
开本: 16开
页数: 231
出版年份: 2011
印次: 1

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前言第一章英语教师的知识第一节本章主题：英语教师的教学需要什么知识？第二节课堂调查：英语学科教学知识第三节问题自测：我对“教学”与“知识”的看法第四节知识总结：英语教师的“知识观” 第二章英语教学的内容第一节本章主题：英语教师在课堂里教什么？第二节课堂调查：英语教学的目标第三节问题自测：我对英语教学中“语言”的看法第四节知识总结：英语教师的“语言观” 第三章英语学习的本质第一节本章主题：英语教师怎样理解学习？第二节课堂调查：课堂教学中的交往第三节问题自测：我对英语课堂“学习”的‘看法第四节知识总结：英语教师的“学习观” 第四章英语学习的条件第一节本章主题：英语教师怎样促进学习？第二节课堂调查：课堂教学中的任务第三节问题自测：我对英语课堂“教学”的看法第四节知识总结：英语教师的“教学观” 第五章英语教师的发展第一节本章主题：英语教师怎样改进教学？第二节课堂调查：英语教学中的问题第三节问题自测：我对有效教学的看法第四节知识总结：英语教师学科教学知识的建构参考文献