教师教育智慧的修炼/京师教育随笔--聚文网

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作者简介

欧阳明，生于1965年9月，四川西充人，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。现任四川省南充市教师进修学校校长兼南充市顺庆区教育科研室主任。现为全国语文学习科学专业委员会会员、四川省教育学会学习学专业委员会理事、四川省小学校长研修培训专家组成员、四川省民族地区教育科研微型课题研究项目专家。荣获“四川省课改先进个人”、“南充市有突出贡献的拔尖人才”、“南充市优秀校长”等称号。已在全国各级各类报刊发表教育教学论文40余篇，己由多家出版社出版《中学生议论文写作应考必读》(独著)、《学习型学校论》(独著)、《班主任专业发展与工作策略》(独著)、《中学生条件作文导写与训练》(主编)、《中学语文高效学习指导》(主编)、《教师的学习与发展》(主编)等著作11部。其中有13篇论文、3部著作荣获国家、省、市级优秀论文奖和优秀教育科研成果奖。主要研究方向：学习学、教学论、教师专业发展、校长及教师培训、学校管理等。

第一篇教师教育智识的修炼教师要认识到知识的价值教师要有合理的知识结构教师要保持渴求知识的姿态教师要每天进步一点点地积累知识教师要做知识的富豪教师要提高修养增见识教师要读“无字书”长见识教师要快人一步显见识第二篇教师教育智能的修炼教师要将自己的知识转化为能力教师要谨记“学历不等于能力” 教师要提升灵动的课堂教学能力教师要提高因材施教能力一教师要养成实践反思能力教师要挖掘自身教育潜能教师要提高自我领悟力教师要打造自我核心竞争力第三篇教师教育智谋的修炼教师随机应变的教学机智教师将错就错的教学机智教师突破常规的教学艺术教师巧借时机的教学艺术教师假装糊涂的引导谋略教师反弹琵琶的批评谋略教师催人奋进的激励谋略教师换位思考的共情谋略第四篇教师教育慧眼的修炼教师要有慧眼识才的敏锐力教师要有见微知著的洞察力教师不能戴着“有色眼镜”看待学生教师要有教育远见力教师要有高远的教育眼光教师要放眼远大目标第五篇教师教育慧心的修炼教师要用爱心呵护学生教师大爱无言教师爱学生要严慈相济教师教育学生要有耐心教师要有高度的责任心教师的责任心是成功的基石第六篇教师教育慧情的修炼教师要对教育工作充满热情教师要控制好自己的情绪教师要让激情燃烧起来教师要学并快乐着教师要有幽默感教师要拥有教育幸福感参考文献

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