教师做科研--过程方法与保障/教师教育丛书

字数: 320
出版社: 海天
作者: 李臣之
商品条码: 9787807479635
版次: 1
开本: 16开
页数: 356
出版年份: 2010
印次: 1

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第一部分教师做科研的基本过程第一章选题：从“问题”到“课题” 一、问题在哪里 (一)教育实践的追问与调查 (二)教育经验升华 (三)学术交往 (四)阅读文献二、将“问题”转化为“课题” (一)缩小问题范围 (二)梳理关键概念 (三)课题的表述三、确定问题的原则 (一)社会所需 (二)能力所及 (三)条件所能四、如何申报课题 (一)选择恰当的申报层级和领域 (二)申报表的填写 (三)申报的注意事项第二章开题：设计研究蓝图第三章做题：教学研究合一第四章结题：成果升华第二部分教师做科研的基本方法第五章教育调查研究第六章教育变革研究第七章教育叙事研究第八章研究文本创作方法第三部分教师做科研的基本保障第九章持续学习第十章勤于表达第十一章不断反思第十二章形成专业社群参考文献