走出盒子的教与学(在课程中激发想象力第4版)/当代学校变革的理论与实践译丛

字数: 173
出版社: 华东师大
作者: (美)Kieran Egan|主编:杨小微|译者:王攀峰//张天宝
商品条码: 9787561774915
版次: 1
开本: 16开
页数: 151
出版年份: 2010
印次: 1

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作者简介

Kieran Egar，是加拿大西蒙弗雷泽大学教育系的教授。著有《儿童的思维》、《搬弄是非的兔子》、《用发条转动的橙子》等书。Maureen Stout是一个独立的研究者和作家。Keiichi Takaya是想象教育研究团体的研究员。现在在东京女子医科大学等多所日本大学教授英语和教育。

“当代学校变革的理论与实践”译丛总序前言第一部分为教育想象设置背景 1 想象，过去和现在 2 现代教育思想背景下的想象 3 教育研究中的批判性思考：想象和新知识第二部分想象和教育实践 4 数学课堂的情感与认知之重组：想象的作用 5 想象与文学教学：诠释与道德启示 6 富有想象力的科学教育：两个问题和一个可能的解决办法 7 文化背景中的想象和艺术教育 8 “想象发言”：想象与问题青年的教育 9 富有想象力的多元文化教育：关注一种包容理论编著者和参编人员参考文献索引后记