当代中国人文观察(增订本)/博雅英华陈平原著作系列

陈平原，广东潮州人，文学博士，北京大学中文系教授及系主任、 长江学者特聘教授、北大二十世纪中国文化研究中心主任、中国俗文学学会会长。先后在日本东京大学和京都大学、美国哥伦比亚大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学、法国东方语言文化学院、美国哈佛大学以及香港中文大学、台湾大学等从事研究或教学。近年关注的课题包括二十世纪中国文学、中国小说与中国散文、现代中国教育及学术、图像研究等。曾被国家教委和国务院学位委员会评为“作出突出贡献的中国博士学位获得者”（1991）；获全国高校一、二、三届人文社会科学研究优秀著作奖（1995，1998，2003）、第一、二届王瑶学术奖优秀论文一等奖（2002，2006）、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖一等奖（2006）、第三届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖（2006）等。先后出版《中国小说叙事模式的转变》、《千古文人侠客梦》、《中国现代学术之建立》、《中国散文小说史》、《触摸历史与进入五四》、《当年游侠人》、《北京记忆与记忆北京》等著作三十种。另外，出于学术民间’化的追求，1991－2000年与友人合作主编人文集刊《学人》；2001年起主编学术集刊《现代中国》。治学之余，撰写随笔，借以关注现实人生，并保持心境的洒脱与性情的温润。

新版序 初版自序 近百年中国精英文化的失落 一 商品经济大潮与通俗文化的挑战 二 文化精英的社会角色及经济地位 三 泛政治意识、革命崇拜以及平民文学的迷思 当代中国人文学者的命运及其选择 一 人文学者的失落感 二 三个时期三种研究心态 三 文化人与学院派 四 重建学术自信 学术史·知识分子·民族主义——与东京大学渡边浩教授对话 一 学术史 二 知识分子 三 民族主义 (附录)“民族主义”及其他——答吴晓东问 网络时代的传统文化 一 “传统文化”在“当代中国” 二 关于“两种文化”的论争及其超越 三 网络时代的文化承传 四 答听众问 当代中国的文言与白话 一 问题的提出 二 学风的转变与文言的重现 三 中华古诗文经典诵读工程的顺利推广 四 关于高考作文《赤兔之死》的论争 五 如何感受纳兰性德 六 怎样看待文言之“模仿秀” 大众传媒与现代学术 一 “学者在电视上露脸”能否“得分” 二 人文学者如何面对大众传媒 三 大众传媒能否赞助现代学术 四 在“拒绝”与“同化”之间 武侠小说与功夫电影 一 关于游侠的想象 二 武侠小说作为学术课题 三 从武侠小说到功夫电影 四 打斗场面与特技表演 怀念“小说的世纪” ——《新小说》百年祭 一 “小说的世纪” 二 政治与文学的纠葛 三 漫无涯际的文类 四 “新世纪”的困惑 [附录] “文学”如何“教育” “学术文”的研习与追摹 一 关于“学术文” 二 何谓“Seminar” 三 作为训练的“学术史” 四 什么是“中国现代学术” 五 学术文章的经营 [附录一] “现代中国学术”课程阅读文选目录 [附录二] 学术史课程的理念与实践 学术史视野中的“关键词” 一 幽灵一般的“关键词” 二 《关键词》之进入中国 三 不同的工作目标 四 从“词汇的结构”到“观念的历史” 五 “新训诂学”与外来词研究 重建“文学史” 一 学术史视野中的“文学史” 二 可爱但又可疑的知识 三 知识、趣味与技能 四 以“阅读”为中心 五 “重写”抑或“重建” 中国大学改革，路在何方？——答《书城》记者问 大学中文系的自我定位——答《上海书评》记者问 校友与大学文化 学术随感录(续) 一 坦然面对新世纪 二 有感于“学术腐败” 三 谁来监督中国学界 四 学问不是评出来的 五 《读书》的文体 六 大学的“实”与“虚” 七 “有话”为什么不“好好说” 八 怀念“小书” 九 大学以精神为最上 十 “剑”是怎样“磨”成的 十一 怀想三十年前的“读书” 十二 请加入这道“风景” 十三 “博雅清谈”开场白 十四 “中国作家北大行”开场白 十五 “学术”谁来“评价” 索引