校长领导力修炼/大夏书系

本书以科学发展观为指导，着眼于新时期校长的多重角色及神圣使命 ，以领导力修炼为主题词，结合学校管理工作案例，论述校长的素质与能 力的提升，探索校长与学校的共生发展。全书共十章，主要包括境界力修 炼——仰坐星空铸大气；道德力修炼——品德高尚成正气；思想力修炼— —系统思考凝精气；智慧力修炼——躬于实践炼灵气等。每章由案例、案 例点评、正文、向优秀校长推荐的书等部分组成。

王铁军，1944年生，江苏楚州人，江苏省教育科学研究院、江苏教育学院教授，南京师范大学兼职研究生导师。全国优秀教师，江苏省有突出贡献中青年专家。兼任中国教育学会教育学分会副理事长，江苏省陶行知研究会副会长，江苏省教育学会教育管理专业委员会理事长等。 长期从事校长培训教学和研究工作，代表作有《校长学》、《学校教育学》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《名校长名教师集体性个案研究》、《名校长名教师成功与发展》等。

前言/1 第一章 境界力修炼——仰望星空铸大气 一、成功的校长是有境界的校长/3 二、校长的境界决定学校的境界/5 三、拓宽视野，确立高远目标/9 案例及评析 1.把学校办成“地球村”/12 2.教师发展：“无所待”的境界/15 向优秀校长推荐的书/18 第二章 道德力修炼——品德高尚成正气 一、道德管理：现代学校管理的新走向/21 二、校长道德人格是一本厚实的教科书/25 三、构建有道德的学校生活/34 案例及评析 1.鸡鸣风雨四十年/44 2.己欲立而立人/48 向优秀校长推荐的书/51 第三章 思想力修炼——系统思考凝精气 一、学点哲学，提高哲学素养/55 二、学习先进教育理论，确立现代教育理念/60 三、在实践中潜心探索，形成校本化办学理念/65 四、系统思考，做一名反思型校长/68 案例及评析 正本清源，除弊出新两相宜/74 向优秀校长推荐的书/77 第四章 智慧力修炼——躬于实践炼灵气 一、校长智慧力提升是学校内涵发展的必然抉择/81 二、智慧力：源自校长的潜心修炼/88 案例及评析 走在行知路上/98 向优秀校长推荐的书/102 第五章 合作力修炼——上善若水聚人气 一、校长的光荣在于成就教师/105 二、校长使命：打造学校共同体/111 三、构建合作互学的校本培训模式/116 案例及评析 1.假如我来当校长/119 2.创造适合教师发展的管理/122 向优秀校长推荐的书/126 第六章 经营力修炼——运筹帷幄养士气 一、经营学校：教育改革的新课题/129 二、经营是手段，而不是目的/131 三、办学思想是学校经营的核心/133 四、经营成本，营造效能文化/135 五、经营资源，追求整体效应/137 六、经营品牌，打造学校形象/139 案例及评析 1.学会经营学校/14l 2.创办老百姓上得起的优质民办学校/142 向优秀校长推荐的书/144 第七章 教学指导力修炼——指点课堂显真气 一、课程改革呼唤校长教学指导力的提升/147 二、教学素养修炼是提升教学指导力的前提/148 三、教学指导首先是对教学思想的引导/149 四、教学指导的重点在对课堂教学的指导/152 五、教学指导关键在对教师业务研修的指导/154 六、教学指导要致力于文化浸润/156 案例及评析 1.校长站在教学改革的最前沿/158 2.与教师同上一堂课/1G0 向优秀校长推荐的书/162 第八章 钝感力修炼——难得糊涂敛锐气 一、钝感力是现代校长的一种生存智慧和力量/167 二、钝感力：现代校长的一种为人修养与品格/169 案例及评析 1.校长葫芦里面卖的什么药/178 2.为什么改革得不到教师们的理解/179 向优秀校长推荐的书/182 第九章 学习力修炼——勤奋刻苦厚底气 一、高学习力的校长是学校发展的时代呼唤/185 二、校长学习力修炼的理念与策略/186 案例及评析 对两所农村小学学习力的调查/199 向优秀校长推荐的书/202 第十章 创新力修炼——敢为人先显豪气 一、创新是学校发展的不竭动力/207 二、校长创新力是一种复合性、高层次的智慧能力/213 三、校长创新力在校本实践中提升/219 案例及评析 既不重复别人，也不重复自己/230 向优秀校长推荐的书/233 附录 校长领导力在实践中生成/235