家庭治疗(高等学校心理学专业应用课程教材)/发展与教育心理学系列--聚文网

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作者简介

赵然，心理学博士，中央财经大学心理系副教授。中国科学院心理研究所EAP中心资深顾问。劳动与社会保障部认证的首批心理咨询师培训师。曾任中国首家中美合资EAP公司的咨询督导和顾问，在中国EAP服务领域从事开拓性的工作已达五年，咨询督导时间长达3000小时，目前从事EAP咨询师培训。是中国最早开始EAP咨询师培训的顾问及督导之一，已为超过1500人次的EAP咨询师进行过培训。本书就是她多年一线EAP培训及相关工作经验的凝结。在企业心理健康服务方面，她完成了包括联想集团、卡特彼勒公司、西门子集团、中国石油集团等知名企事业单位有关心理健康、组织行为等方面的培训和干预项目，得到众多所服务企业的欢迎和一致好评。李彩娜 1973年生，祖籍河南长葛。毕业于北京师范大学心理学院发展心理研究所，获博士学位。现为陕西师范大学心理学院教学系主任、副教授、硕士生导师。研究方向为人格与心理健康。主要从事发展心理学、教育心理学、家庭治疗、人格心理学及青少年心理健康等课程的研究及教学工作。近年来先后参与和主持了多项省部级课题，在《心理科学》等学术期刊上发表论文十余篇，参编著作四部。

第一编概述第一章家庭与家庭治疗第一节家庭第二节家庭治疗第三节家庭治疗的起源与发展第二编家庭治疗的理论第二章经典理论在家庭治疗中的应用第一节心理动力学框架下的家庭治疗第二节认知一行为框架下的家庭治疗第三章家庭治疗的基本模型(上) 第一节代际模型第二节策略模型第四章家庭治疗的基本模型(下) 第一节结构模型第二节经验模型第五章家庭治疗模型的比较第一节理论观点的比较第二节治疗的比较第三编家庭治疗的应用第六章家庭治疗的基本流程第一节会谈前的准备第二节初次会谈与评估第三节治疗进程第七章家庭治疗的基本技术第一节治疗关系的建立——会谈技术第二节家庭治疗的基本技术第三节家庭治疗的常用技术第八章常见问题的家庭治疗第一节 “问题孩子”的家庭治疗第二节夫妻问题的家庭治疗第三节有心理疾病患者的家庭治疗第四编家庭治疗的新进展第九章家庭治疗的新进展第一节理论发展的新特点第二节新兴的家庭治疗模型参考文献

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