阅读书写和历史意识(对马克思的多重表述)--聚文网

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内容简介

本书从后现代视域出发，梳理了阅读和书写马克思的不同方式，探讨了普遍史、进步和历史终结等议题，追溯了西方马克思主义的思想踪迹，展望了马克思主义语义空问的拓展前景，提出马克思在今天的阐释和发挥，有赖于对马克思多重表述的揭示和显现。进而阐明，对马克思的多重表述的呈现不全然是文字的或思想的游戏，也不全然是争夺话语权和理论制高点的动机所致。泛泛而谈，这是文本和历史的力量所促成的“自然”结果。对马克思的思想的多重表述，当有助于其活力的不断发挥。关键在于我们能否透过这些各不相同乃至相去甚远的表述，与今天的世界和现实生活保持实践的关联。

作者简介

张立波，男，1968年生，山西闻喜人。1990年毕业于南开大学哲学系，获哲学学士学位，1993年至2000年在中国人民大学学习，先后获哲学硕士、博士学位，2000年7月至2002年6月在北京大学哲学博士后流动站从事研究工作，2002年7月后在北京大学哲学系任教，主要从事马克思主义哲学和历史理论研究。出版专著《后现代境遇中的马克思》(民族出版社，2002)，合著《马克思主义哲学教程》(北京大学出版社，2003)，参编著作三部，发表学术论文五十余篇。

导言第一章阅读马克思的三种方式一、朴素式阅读二、征候式阅读三、互文式阅读第二章书写马克思的三种方式一、政治性书写二、教程性书写三、修辞性书写第三章普遍史、进步和历史的终结一、哲学的极限二、现代性的反思三、并非线性的进步四、终结的可能和不可能五、后殖民的思索与迷惑 1．从《东方学》到《文化和帝国主义》 2．后殖民主义和马克思主义第四章西方马克思主义的思想踪迹一、从方法到视域二、从科学到叙事三、从批判到讥讽 1．主体的弥散 2．资源的迷乱 3．文化的迷思第五章自由流动的未来一、哲学教科书模式的嬗变与重构二、比较视域中的马克思主义哲学研究 1．马克思主义哲学与中国哲学 2．马克思主义哲学与现代西方哲学 3．马克思主义哲学与社会理论三、学科、学说和介人生活的方式 1．作为一门学科 2．作为一种学说 3．作为一种介入生活的方式四、学术性与现实性的游离与耦合五、身体在实践话语中的位置 1．理论资源 2．身体与生产实践 3．身体与消费实践六、性别在唯物史观中的位置七、SARS话语的符号学分析结束语主要参考文献后记

阅读书写和历史意识(对马克思的多重表述)

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