如何倾听怎样沟通--成人对话教育的原理与实践(修订版)/对话社会教育译丛

字数: 189
出版社: 教育科学
作者: (美)简·韦拉|译者:涂义才
商品条码: 9787504139870
版次: 1
开本: 16开
页数: 197
出版年份: 2007
印次: 1

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1994年版序言 2002年修订版序言第一部分成人学习的原则、过程与机理第1章有效成人学习的12项原则第2章量子思维与对话教育第3章如何把12项学习原则渗透于课程设计：两个案例第二部分成人学习原则的实践：跨越文化与地区第4章学习需求与资源评估——迈出对话第一步第5章安全感——营造一个安全的学习环境第6章健全的师生关系——友谊的力量第7章循序渐进与强化——巩固学习第8章实际应用——从实践转为行动与反思第9章把学习者视为学习主体——尊重学习者，激发内在动力第lO章知、情、行统一——全身心投入学习第1l章时效性——讲授对学习者真正有用的内容第12章角色定位与角色发展——教授之死第13章小组合作——共同学习第14章参与性——主动学习第15章学习问责制——学习者怎样知道自己学会了第三部分成为—位有效率的成人教育者第16章回顾12项原则和量子思维第17章怎样知道自己学会了——假设与建议附录：学习需求评估方式关键词翻译对照表参考文献