农村中小学布局调整与义务教育均衡发展--聚文网

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内容简介

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作者简介

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第一章导论一研究缘起二文献综述三研究方法和数据来源第二章农村中小学布局调整与义务教育均衡发展的概念辨析一农村中小学布局调整二义务教育均衡发展三农村中小学布局调整与义务教育均衡发展的关系第三章农村中小学布局调整的宏观背景和目的一农村中小学布局调整的宏观背景二农村中小学布局调整的目的第四章农村中小学布局调整的主要成效：促进了区域内义务教育均衡发展一判断和评价区域内义务教育均衡发展的主要标准二农村中小学布局调整的主要成效第五章农村中小学布局调整存在的问题：义务教育非均衡发展的状况仍未得到根本改变一部分适龄儿童、少年的受教育权利没有得到充分保障二教学点与中心学校的办学条件差距继续拉大三偏远贫困地区农村学校和县镇学校教育差距明显四农村寄宿制学校办学条件差，管理不规范五农村学校与县镇学校师资水平差距大第六章农村中小学布局调整未能从根本上促进义务教育均衡发展的原因一偏重效率，忽视公平二偏重调整速度，忽视科学规划三偏重集中办学，忽视分散办学四偏重区域内经济发达地区教育的发展，忽视偏远贫困地区教育的发展五忽视农村学校教师队伍建设第七章通过农村中小学布局调整促进义务教育均衡发展的对策一坚持“公平优先、兼顾效率”的教育资源配置原则，保障每位适龄儿童、少年的受教育权利二科学地进行学校布局规划三既要重点支持集中办学，又应适当照顾分散校点四协调区域内经济发达地区与偏远贫困地区义务教育的均衡发展五加强农村学校教师队伍建设，提升农村学校师资水平参考文献

农村中小学布局调整与义务教育均衡发展

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