怎样读现当代诗歌(高中卷)/怎样读丛书--聚文网

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内容简介

怎样读丛书。本书是“怎样读”丛书中的一册。本书的选篇，主要依据新颁布的高中语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、制订的高中课外阅读推荐书目以及人民文学出版社出版的高中生必读书目。全书以问题为中心，紧密结合高中生实际，将基本文体知识的介绍与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，目的是提高高中生的阅读、鉴赏、感悟、分析的能力，同时为写作实践打好扎实的基础。本丛书采用问答体的方式方法，务使论题紧扣中心，有感而发，避免不着边际，泛泛而谈。行文力求明晰晓畅，活泼自由，深入浅出，便于高中生接受吸纳。

1 中国现代新诗“新”在何处？它是怎样取代古典诗歌的？ 2 诗歌的语言有什么特征？ 3 中国现代新诗流变的轨迹是什么？ 4 《女神》对中国新诗现代化有何贡献？ 5 郭沫若的《天狗》是怎样反映五四时代的个性解放精神的？ 6 如何理解象征主义“诗怪”李金发的诗？ 7 如何领会刘半农的《教我如何不想她》中鲜明的音乐性和深沉的意境？ 8 新月派在创作上提出了什么新鲜的主张？为新诗发展做出了什么贡献？ 9 徐志摩在《雪花的快乐》中是怎样写“雪花”对快乐的追求的？ 10 《再别康桥》与一般离别诗的区别是什么？ 11 “现代”派诗歌有什么特色？ 12 为什么说卞之琳的《尺八》中“飘着一缕凄凉的古香”？ 13 戴望舒《雨巷》里的“丁香姑娘”有什么象征意义？这首诗的音乐性表现在哪里？ 14 为什么说在《我用残损的手掌》中，“雨巷诗人”戴望舒唱出了一首粗犷豪爽的爱国之歌？ 15 如何理解《春鸟》中“春鸟”的象征意义？ ……

怎样读现当代诗歌(高中卷)/怎样读丛书

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