学习指导的理论与实践

字数: 341
出版社: 教育科学
作者: 钟祖荣著
商品条码: 750412138X
版次: 1
页数: 337
出版年份: 2001
印次: 2

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内容简介

本书系统概括总结了国内外有关学习指导的理论与方法，以便对教师进行较为深入地理论指导与方法训练，这是提高教师学习指导意识与能力的可喜尝试。该书具有明显的系统性、实践性和一定的创新性，不仅介绍理论与实证研究的进展，同时也重视现实问题的分析；不仅重视探讨教师自身能力的提高，也关注教育管理与教育评价如何推动、保证教师进行有效的学习指导，这些特点使该书将在教师继续教育、培养学习指导能力方面发挥重要的积极作用。

序第一部分理论篇前言学习指导研究的对象、内容和方法第一章学习指导的意义第二章学习指导思想的发展第三章学习指导的基础理论第四章学习指导的含义、任务与内容第五章学习的方法 …… 第二部分实践篇第八章学习情况的调查第九章上好学习指导课第十章学科学习指导第十一章学习上的差异与分类指导和个别指导第十二章学习指导的其他方式 …… 附录1 北京市中学生习学习状况调查报告附录2 中学生学习指导实验报告主要参考文献后记