教学行为的原理与技术/全国中小学教师继续教育用书

字数: 132
出版社: 教育科学
作者: 傅道春编
商品条码: 7504121649
版次: 1
页数: 182
出版年份: 2001
印次: 3

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内容简介

《教学行为的原理与技术》，是依据《中小学教师继续教育课程开发指南》的要求建设的一门新课程，它属于教育教学理论研究类课程，旨在指导教师将教学理论运用到学科教学实践中去，从而提高教学能力。该书是围绕着教学的设计和实施两大部分展开的，主要揭示课堂具体教学活动的原理和技术，为教师行为的分析、解释与评析提供理论根据，为教师认知自已的经验行为并实现理论的升华提供帮助。对于教师的提高来说，具有较强的针对性和实效性。

第一章教师的人格技能一教师人格的培养二教师人际关系的训练 …… 第二章课堂管理一课堂的控制二课堂问题的处理 …… 第三章教学设计一教学设计的相关因素二教学设计的步骤及程序 …… 第四章课堂主要教学行为一呈示行为——讲解二对话行为——提问三指导行为——练习参考文献