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儿童青少年强迫症治疗师指南
字数: 148
出版社: 中国人民大学
作者: (美)约翰·佩森提尼//奥德拉·兰利//塔米·罗布里克|责编:汤红霞//李颜|总主编:王建平|译者:王玉龙//夏宇欣//洪晔
商品条码: 9787300114675
版次: 1
开本: 16开
页数: 171
出版年份: 2010
印次: 3
定价:
¥35
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内容简介
这本治疗师指南和与之 配套的供患者使用的自助 手册是针对儿童和青少年 强迫症(obsessive- compulsive dsorder,OCD )的。在美国,估计有2% 的儿童患有OCD。如果不 予治疗,OCD对儿童的日 常功能和家庭的应对能力 有明显影响。OCD会导致 焦虑和痛苦,降低生活质 量。研究显示,认知一行 为疗法(cognttive- behavioral therapy,CBT) 对儿童青少年强迫症是一 种有效的治疗方法。这本 指南中概述的方案是以CBT 的原理为基础的,适用于8 ~17岁的孩子。除了针对 儿童的症状和行为,该方 案还通过教授有关OCD的 知识来帮助其家人和所爱 的人发展更正常的家庭互 动模式和功能模式。在一 个训练有素的临床医生的 帮助下,这一内容广泛的 治疗方案能够大大改善儿 童和青少年OCD患者及其 家人的生活质量。
目录
儿童青少年强迫症:治疗师指南》 绪论 第一章 第一次会谈:心理教育和基本原理 第二章 第二次会谈:创建一个症状等级体系心理教育 第三章 第三次会谈:开始ERP挑战消极假设 第四章 第四次会谈:认知重建减少自责 第五章 第五次会谈:处理强迫思维家庭对OCD的反应 第六章 第六次会谈:回顾治疗进程儿童的治疗责任 第七章 第七次会谈:为ERP练习扫除障碍二次获益 第八章 第八次会谈:继续ERP练习区分OCD与非OCD行为 第九章 第九次会谈:解决困难的症状家庭自我照顾 第十章 第十次会谈:解决困难的症状家庭问题解决 第十一章 第十一次会谈:为结束治疗制订计划预防复发 第十二章 第十二次会谈:治疗结束 附录:评估量表 参考文献 《儿童青少年强迫症:自助手册》 第一章 第一次会谈 第二章 第二次会谈 第三章 第三次会谈 第四章 第四次会谈 第五章 第五次会谈 第六章 第六次会谈 第七章 第七次会谈 第八章 第八次会谈 第九章 第九次会谈 第十章 第十次会谈 第十一章 第十一次会谈 第十二章 第十二次会谈
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