中国教育法治发展报告(2019-2020)--聚文网

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内容简介

本书对我国教育法治在工作实践和理论上创新的进展加以论述，为我国教育法治的发展起到助推作用。其不仅为各级教育行政部门和各级各类学校提供依法治教工作方面的借鉴，也为教育法治研究人员提供理论研究方面的参考。本书不仅具有学术研究的意义，更多的是通过对当前教育法治成果和研究前沿的总结与展望，来达到引领教育法治实践的作用。本书的出版能够为中国教育法治建设提供思路、借鉴，进一步发挥中国教育科学研究院作为教育研究领域权威智库的作用。

第一章中国教育法治发展年度总论一、2019-2020年中国教育法治新进展二、中国教育法治实践的展望第二章中国教育法治发展重点领域一、关于完善安全事故处理机制、维护学校教育教学秩序的意见二、中小学教育惩戒规则（试行）三、教育部关于加强教育行政执法工作的意见四、教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见第三章学前教育立法重点问题研究一、将0-3岁学前教育纳入学前教育立法二、普惠性民办幼儿园影响学前教育公平三、学前教育投入的问题与对策四、调动社会力量参与学前教育办学五、进一步拓展学前教育机构形式六、立法保障残疾儿童接受学前教育权利第四章中小学教育惩戒家长调研报告一、调研基本情况二、调研结果分析三、调研基本结论四、对策与建议第五章中国教育法治理论前沿综述一、教育法学基本理论研究二、教育立法相关问题研究三、教育行政相关法律问题研究四、学校管理相关法律问题研究五、高等教育相关法律问题研究六、民办教育相关法律问题研究七、职业教育相关法律问题研究八、教师相关法律问题研究九、学生相关法律问题研究十、学校安全相关法律问题研究十一、法治教育相关问题研究十二、教育法学国际比较研究第六章中国教育法治年度案例一、2019-2020年教育法治案例综述二、2019-2020年度典型案例后记

中国教育法治发展报告(2019-2020)

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