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作者简介

俞发亮，特级教师，福建省厦门市教育科学研究院语文科主任，福建省语文学会副会长。所主编的《高中议论文课时写作教程》（文汇出版社），多次修订，以操作性，实用性为追求；新作《走近议论文》（福建人民出版社）于2014年问世。近十多年来，于省内外报刊发表文章约150篇，其中十篇论文被《人大复印资料》转载；出版作品八部；到十余个省市作讲座50多场。

序言郑桂华专辑教学主张基于过程指导的写作教学——从两个维度改进作文训练过程的指导范本课堂具备一点读者意识叙述一个曲折的故事了解描写的奥妙教学随笔把培养学生的写作兴趣落到实处怎样培养学生写作中的“读者意识” 作文的批阅与讲评冯善亮专辑教学主张基于问题解决的写作微课程开发——初中作文教学序列建构的新思路范本课堂运用对比，表现个性——《写人要抓住特点》写作指导课精雕细刻，凸显文章亮点——《一件小事》教学实录及反思写好一件事——初中写作微课程开发案例教学随笔什么更重要？——对作文课中某些教学行为的反思例说作文教学中写作知识的开发李春波专辑教学主张我在作文教学中的一些有效尝试范本课堂关于作文的中心与选材作文教学中容易混淆的概念——记叙和议论具体完整的记叙文写作——七年级记叙文写作课课堂实录及教后反思教学随笔参与的快乐留心观察，用心感受作文：想要“爱你”也不难袁源专辑教学主张写作教学，从学生的心理培育做起范本课堂让体验激荡情感——《抒写心中的感动》教学实录悬起学生探究的心——曹刚《故事里的秘密》教学实录给学生一片思维驰骋的原野——孙刚《发挥联想和想象》教学实录教学随笔春天来了——作文阅卷手记拿什么让您放心——第二届“扬子晚报杯”作文大赛海选赛阅卷有感我们的作文教学“缺”什么

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