刘希娅与小梅花课程/教育家成长丛书

“我说我做的，我做我说的”，《刘希娅与小梅花课程》是刘希娅校长的一本自传体著作。全书以实践者的视角，用平实而真诚的文字，介绍了她从一名乡村教师成长为著名校长的过程，呈现了她在谢家湾小学进行教育教学改革的历程，以及在博弈与坚守中那些关于孩子、教育和人生的感悟与启示。内容丰富而实在，读者特别是老师可以从这部著作中得到许多启发。

刘希娅，特级教师，正高级教师，现任重庆市九龙坡区谢家湾小学校长。第十届、十一届国家督学，第十二届、十三届全国人大代表，重庆市第三、四、五次党代会代表。百千万人才工程国家级人选，国家教师教育咨询专家委员会委员（小学教育），普通高等学校师范类专业认证专家。曾获得全国教育系统先进工作者、国家有突出贡献中青年专家、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、第二届“明远教育奖” （实践类）等荣誉。享受国务院政府特殊津贴。 2004年，刘希娅提出“六年影响一生”办学理念，实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题型学校文化建设，将地方课程和校本课程融入国家课程，形成三级一体化的小梅花课程体系，变革了育人方式，探索了发展素质教育的新路径，取得了课程改革的突破性成果，得到了各级领导和专家的高度评价。2014年，中央电视台《新闻联播》对谢家湾小学课程改革进行了专题报道。学校教育改革实践被《人民日报》、新华社、《光明日报》等媒体报道50余次。2018年，“‘红梅花儿开，朵朵放光彩’素质教育质量管理模式”荣获第三届中国质量奖，这是重庆市第一个中国质量奖，也是中国教育领域的第一个中国质量奖。特级教师，正高级教师，现任重庆市九龙坡区谢家湾小学校长。第十届、十一届国家督学，第十二届、十三届全国人大代表，重庆市第三、四、五次党代会代表。国家教师教育咨询专家委员会委员（小学教育），普通高等学校师范类专业认证专家，教育部课程研究中心研修基地导师。享受国务院政府特殊津贴。 曾获得“全国教育系统先进工作者”“国家有突出贡献中青年专家”“全国五一劳动奖章”“百千万人才工程国家级人选” “重庆市‘三八红旗手’”“第二届明远教育奖（实践类）”等荣誉。 2004年，刘希娅提出“六年影响一生”办学理念，实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题型学校文化建设，将地方课程和校本课程融入国家课程，形成三级一体化的小梅花课程体系，探索了发展素质教育的新路径，取得了课程改革的突破性成果，得到了李克强总理等国家领导人及教育部相关领导的高度评价。2014年，中央电视台《新闻联播》头条5分钟对谢家湾小学课程改革进行了专题报道，学校教育改革实践被人民日报、新华社、中央电视台、光明日报等主流媒体报道50余次。2018年，“‘红梅花儿开，朵朵放光彩’素质教育质量管理模式”荣获第三届中国质量奖，这是重庆市第一个中国质量奖，也是中国教育领域的第一个中国质量奖。

慢慢经历 体会成长 一、童年的记忆 二、初为人师 三、孩子们喜欢我这样教数学 四、把我想到没想到的都做到了，就是不成熟 六年影响一生 一、年轻的校长 二、经得住开放的，才是一流的 三、六年影响一生 四、教育观念的博弈与趋同 红梅花儿开 朵朵放光彩 一、主题文化：红梅花儿开朵朵放光彩 二、价值文化：孩子们的发展是校园的灵魂 三、环境文化：让环境成为隐形的课程 四、管理文化：“从我到我们”的教育生命增值 五、教师文化：我们的教育人生为教育强国赋能 六、学生文化：做改良世界的中国人 七、主题型学校文化走向全国 小梅花课程 一、一切有积极影响的元素都是课程 二、小梅花课程的缘起及内涵 三、小梅花课程实施的路径与策略 四、小梅花课程在风雨历程中坚守 五、小梅花课程促进师生优势发展，登上央视《新闻联播》 六、素质教育探索获中国质量奖，面向全市推广 谱写教育人生 一、结缘芬兰教育，扎根课堂，共享成长 二、连任全国人大代表 三、引领素质教育探索，共享优质教育 四、走进谢家湾小学，看学习方式创新 印象希娅 一、—切为了孩子：希娅校长的教育皆怀和教育智慧 钟燕 二、一个好校长成就一所好学校 李栋 三、胸怀大爱，享受教育人生 罗凤 四、小梅花课程与我的专业成长 陈晓君 五、让每一个孩子都向阳而生 李葵 六、我教育人生中的一次“破茧” 王晓燕 七、我们的希娅校长 吴晴漪 八、在榜样的引领下成长 刘岩林 九、追求教育本真坚守教育理想 刘玉霞 十、刘希娅校长的教育情怀及对我的影响 付文锋 十一、有趣的灵魂总会相遇 宋淑敏 后记